O uso de obras literárias no ensino de História é uma prática que pode enriquecer a compreensão dos alunos sobre o passado. Vamos analisar as afirmações: 1. Falso: O uso da literatura pode ter restrições, pois o professor deve considerar a relevância e a interpretação das obras em relação ao contexto histórico. 2. Falso: A literatura pode refletir eventos históricos, mas não é necessariamente compromissada com a precisão dos fatos, pois pode incluir elementos ficcionais. 3. Verdadeiro: Tanto a História quanto a literatura interpretam o passado a partir do presente, utilizando fontes e narrativas para construir significados. 4. Falso: O discurso do escritor literário não é neutro; ele é influenciado por suas experiências, contexto e intenções, ao contrário do historiador, que busca uma abordagem mais objetiva. 5. Verdadeiro: A literatura pode ser uma fonte valiosa para entender as construções sociais e os pensamentos de indivíduos e grupos, permitindo discussões ricas em sala de aula. Essas reflexões ajudam a entender como a literatura pode ser utilizada de forma crítica e construtiva no ensino de História.