Questão 8/10 - Metodologia do Ensino da Literatura Ler em voz alta Leia o fragmento de texto a seguir: “Podemos, portanto, valer-nos dos discursos acadêmicos [...] para compreendermos melhor como trabalhar com os gêneros literários em sala de aula; que estratégias de leitura utilizar; que autores tomar como referência; como trabalhar com os clássicos ou com as adaptações entre outras situações didáticas, já que a literatura deve ser objeto de ensino em toda a Educação Básica”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ZATERA, Luciana Carolina Santos. Rota de aprendizagem da aula 2. Metodologia do ensino de Literatura, Curitiba, Intersaberes, Slide 12. Considerando o fragmento acima e as informações da Aula 02, Videoaula do Tema 04 – O discurso acadêmico e o ensino de literatura na escola da disciplina de Metodologia do ensino de Literatura sobre o papel do professor na formação de leitores, assinale a alternativa correta: A É importante que o professor conheça o estágio de leitura do aluno, para tomá-lo como ponto de partida para outras leituras. B O professor deve priorizar o trabalho com cânones literários, exemplos da verdadeira e pura literatura. C A formação de leitores depende exclusivamente da família, pois ela quem deve decidir quais os textos que serão oferecidos para o jovem. D O professor deve, sempre que possível, utilizar o texto literária como ponto de partida para tarefas utilitárias e pedagógicas. E A formação de leitores não é uma função do professor, que deve se ocupar do ensino da norma culta e da gramática em sala de aula.