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A gestão de pessoas deve ter como prioridade máxima a participação a) em comitês de gestão. b) em processos seletivos. c) em reuniões da diretoria. d) nos programas de remuneração. e) na implementação da estratégia empresarial.
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Danilo Orsini

ano passado

Respostas

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ano passado

Analisando a importância da participação dos colaboradores na gestão de pessoas, é fundamental considerar que a participação pode contribuir significativamente para o engajamento, motivação e desenvolvimento dos funcionários. Vamos analisar as opções: a) em comitês de gestão - A participação em comitês de gestão pode ser importante, mas não necessariamente é a prioridade máxima na gestão de pessoas. b) em processos seletivos - A participação dos colaboradores em processos seletivos não é a prioridade máxima na gestão de pessoas. c) em reuniões da diretoria - A participação em reuniões da diretoria pode ser relevante, mas não é a prioridade máxima na gestão de pessoas. d) nos programas de remuneração - A participação dos colaboradores nos programas de remuneração é importante, mas também não é a prioridade máxima na gestão de pessoas. e) na implementação da estratégia empresarial - A participação dos colaboradores na implementação da estratégia empresarial pode ser crucial para o sucesso da organização, envolvendo-os diretamente nos objetivos e metas da empresa. Assim, considerando a importância da participação dos colaboradores na estratégia e no direcionamento da empresa, a opção correta é: e) na implementação da estratégia empresarial.

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Entre as questões individuais que podem afetar o processo de comunicação está a socialização. Tendo isso em vista, assinale a alternativa que esclarece o que é o processo de socialização.
a ) Dependendo do público-alvo com que queremos nos comunicar, precisamos ter em mente que nem todos entenderão adequadamente a mensagem, e isso está relacionado ao processo de socialização.
b ) É um processo de confiança tanto no ambiente empresarial como na pessoa ou na área que está comunicando, pois isso é fundamental para estabelecer um processo de comunicação adequado.
c ) É o meio em que as pessoas viveram e se desenvolveram e as relações sociais que foram estabelecidas no decorrer do tempo e que podem afetar a comunicação.
d ) Está relacionado à forma como a pessoa transmite a mensagem e sua importância.
e ) É um processo em que as opiniões podem vir de ideias preconcebidas, que podem ser frutos de uma comunicação truncada.

Por que a teoria das relações humanas foi um marco importante para a área de RH?
a ) Porque passou a desenvolver os perfis de liderança para um bom trabalho em equipe.
b ) Porque passou a estudar a força que o homem tem de se automotivar e sair da zona de conforto.
c ) Porque motivou as lideranças a abordar aspectos relacionados à divisão do trabalho e ao conceito de tempos e movimentos.
d ) Porque passou a reconhecer o ser humano em sua plenitude, levando em consideração seus aspectos psicológicos, sociológicos e antropológicos.
e ) Porque passou a priorizar apenas os aspectos relacionados à insatisfação no trabalho, ao relacionamento entre as pessoas e ao trabalho em equipe.

Em relação aos talentos em uma organização, o que se deve feito para retê-los e mantê-los motivados em uma equipe de trabalho?
a ) Talentos precisam ser desafiados o tempo todo. É importante envolvê-los em projetos maiores, dando-lhes oportunidades de carreira.
b ) Talentos buscam estabilidade. Caso a empresa não consiga dá-la, eles buscarão outras oportunidades no mercado.
c ) Talentos precisam receber remuneração variável e incentivo por atingimento de metas. O recebimento de bônus e/ou a participação nos lucros e resultados (PLR) podem ajudar a manter e a reter os talentos na organização.
d ) Talentos precisam de treinamento e desenvolvimento na empresa para serem capacitados, e, com isso, conseguirem dar o melhor de si.
e ) Talentos precisam ser bem remunerados. Se não houver incentivo financeiro adequado, muito provavelmente eles não ficarão na empresa.

Por que a escola das relações humanas foi um movimento de oposição à teoria clássica da administração, de Fayol?
a ) Porque havia a necessidade de evoluir o pensamento, tendo como base a filosofia evolucionista de recursos humanos.
b ) Porque um dos principais objetivos da teoria das relações humanas foi corrigir a tendência de 'desumanização' da teoria clássica.
c ) Porque eram necessárias regras para conduzir os objetivos e as práticas modernas de gestão de pessoas.
d ) Porque havia, na época, uma tendência a introduzir questões sobre como o homo social foi concebido.
e ) Porque o pensamento de gestão das organizações em relação aos aspectos comportamentais passou por uma sensível evolução.

Assinale a alternativa que define inteligência emocional.
a ) É dividida em duas frentes: a emocional, ligada aos estados conscientes, e a racional, que também é poderosa, mas muitas vezes impulsiva.
b ) É a forma como as pessoas conduzem os processos na organização, de modo a levá-la para o sucesso.
c ) É o processo de gerenciamento em que se pode minimizar os efeitos negativos de um clima organizacional ruim.
d ) É uma forma de superar o nível normal de controle, de modo a não colocar em risco tudo o que construímos tanto na empresa quanto em nosso dia a dia.
e ) É a capacidade de criar motivações para persistir em um objetivo, apesar dos percalços; de controlar impulsos e de saber aguardar pela satisfação de nossos desejos.

Quando trabalhamos com pessoas, é praticamente impossível evitar conflitos. Em relação ao conflito, assinale a alternativa correta.
a ) O conflito é sinônimo de frustração e gera um clima organizacional ruim.
b ) Os conflitos são desnecessários, geram mágoas e não ajudam na estratégia de melhorar o clima organizacional.
c ) O conflito faz parte do processo educacional e, principalmente, do processo de amadurecimento das pessoas.
d ) O conflito não é bom para o trabalho em equipe, pois gera ruptura de ideias e conceitos.
e ) O conflito acaba por podar a geração de novas ideias e de novos conceitos, o que é benéfico para todos.

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