Vamos analisar cada item da primeira coluna e relacioná-los com as descrições da segunda coluna: ( 1 ) Antiga Grécia: - As crianças eram vistas como pequenos adultos, não existindo o sentimento de infância. ( 2 ) Idade Média: - O indivíduo ou era criança, ou era velho, não havendo, portanto, uma palavra ou significado para cada fase. ( 3 ) Período Medieval: - As crianças pertenciam a uma fase caracterizada por 'infantilidade', que tinha um tempo certo, finalizando aos sete anos. Após essa idade, as crianças eram tratadas como adultas. ( 4 ) Idade Moderna: - As crianças começaram a ter um valor social e afetivo para a sociedade e para a família, sendo vistas como seres em crescimento e em desenvolvimento em todos os aspectos. ( 5 ) Atualmente: - Os direitos das crianças e dos adolescentes asseguram a sua proteção para que estes possam ter um desenvolvimento e crescimento integral. Agora, vamos relacionar as descrições: 1. (5) Atualmente: Os direitos das crianças e dos adolescentes asseguram a sua proteção para que estes possam ter um desenvolvimento e crescimento integral. 2. (1) Antiga Grécia: As crianças eram vistas como pequenos adultos, não existindo o sentimento de infância. 3. (2) Idade Média: O indivíduo ou era criança, ou era velho, não havendo, portanto, uma palavra ou significado para cada fase. 4. (3) Período Medieval: As crianças pertenciam a uma fase caracterizada por 'infantilidade', que tinha um tempo certo, finalizando aos sete anos. Após essa idade, as crianças eram tratadas como adultas. 5. (4) Idade Moderna: As crianças começaram a ter um valor social e afetivo para a sociedade e para a família, sendo vistas como seres em crescimento e em desenvolvimento em todos os aspectos. Portanto, a sequência correta é: A. 2 - 3 - 4 - 5 - 1.