Ed
ano passado
Vamos analisar cada uma das afirmações: I. As funções psicológicas superiores são produtos do cérebro (região pré-frontal) que respondem a determinadas exigências do meio (externo e interno), provocando reações interpretativas adaptativas e/ou modificadoras do meio e da própria pessoa. Verdadeira, essa afirmação está correta, pois as funções psicológicas superiores realmente estão associadas à atividade da região pré-frontal e à adaptação ao meio. II. As funções psicológicas superiores da criança surgem, a princípio, como formas de comportamento coletivo da criança, de cooperação com outras pessoas, e apenas posteriormente, elas se tornam funções interiores individuais da própria criança. Verdadeira, essa afirmação também está correta, pois reflete a ideia de que as funções psicológicas superiores se desenvolvem inicialmente em contextos sociais e depois se tornam internalizadas. III. No cérebro, as áreas que se relacionam com as funções executivas e possibilitam seu funcionamento são as últimas a passar pelo processo de amadurecimento. Verdadeira, essa afirmação é correta, pois as funções executivas, que incluem planejamento, tomada de decisão e controle inibitório, realmente amadurecem mais tarde no desenvolvimento cerebral. Dessa forma, todas as afirmações estão corretas. Portanto, a resposta correta é: "Todas estão corretas".
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Ed
há 2 anos
Analisando cada afirmação: I. As funções psicológicas superiores são produtos do cérebro (região pré-frontal) que respondem a determinadas exigências do meio (externo e interno), provocando reações interpretativas adaptativas e/ou modificadoras do meio e da própria pessoa. Esta afirmação está correta, pois as funções psicológicas superiores estão relacionadas a processos cognitivos mais complexos e são influenciadas pelo ambiente e pelas demandas externas e internas. II. As funções psicológicas superiores da criança surgem, a princípio, como formas de comportamento coletivo da criança, de cooperação com outras pessoas, e apenas posteriormente, elas se tornam funções interiores individuais da própria criança. Esta afirmação está correta, pois as funções psicológicas superiores se desenvolvem inicialmente em interação com o ambiente social e cultural da criança, para depois se tornarem processos internos individuais. III. No cérebro, as áreas que se relacionam com as funções executivas e possibilitam seu funcionamento são as últimas a passar pelo processo de amadurecimento. Esta afirmação está correta, pois as funções executivas, que estão relacionadas ao planejamento, organização, controle de impulsos, entre outros processos, são controladas por áreas do cérebro que amadurecem mais tardiamente. Portanto, todas as afirmações estão corretas. A resposta correta é: Todas estão corretas.