O termo ludicidade é utilizado e debatido por várias pessoas, em especial por professores pesquisadores da Educação Infantil. Segundo o dicionário Aurélio, ludicidade significa “qualidade do que é lúdico”. A ludicidade está presente nas atividades de caráter livre, portanto para que uma brincadeira seja considerada lúdica deve ser de escolha da criança participar ou não dela. A ludicidade não se delimita apenas aos jogos, às brincadeiras e aos brinquedos, ela está relacionada a toda atividade livre e prazerosa, podendo ser realizada em grupo ou individual.

HUIZINGA, J. Homo Ludens. 4. ed. São Paulo: Perspectiva, 1996 (adaptado).

Sobre a ludicidade na Educação Infantil, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. O lúdico na Educação Infantil tem sido uma das estratégias mais bem sucedidas no que concerne à estimulação do desenvolvimento cognitivo e de aprendizagem de uma criança.

PORQUE

II. A atividade lúdica é significativa no desenvolvimento das capacidades de atenção, memória, percepção, sensação e de todos os aspectos básicos referentes à aprendizagem.