Ed
há 6 meses
Para responder a essa pergunta, precisamos analisar o que a frase e a imagem estão transmitindo. A frase menciona que "plantar uma horta é uma ótima maneira de ensinar as crianças a proteger o meio ambiente" e que "cuidar das plantas é um momento especial para as crianças". Isso sugere que o foco está em desenvolver atitudes e comportamentos em relação ao meio ambiente e ao cuidado com as plantas. Agora, vamos analisar as alternativas: a) ao ensino de conteúdos de Ciências em todas as suas dimensões - Essa opção é muito ampla e não se concentra especificamente no comportamento ou atitude. b) ao ensino de conteúdos conceituais de Ciências - Essa opção se refere a conceitos teóricos, mas a frase enfatiza mais a prática e a atitude. c) ao ensino de conteúdos atitudinais de Ciências - Esta opção se encaixa bem, pois fala sobre desenvolver atitudes em relação ao meio ambiente e o cuidado com as plantas. d) ao ensino de conteúdos procedimentais de Ciências - Esta opção se refere a processos e métodos, mas não aborda diretamente a atitude. Diante disso, a alternativa que melhor corresponde ao comportamento apresentado na imagem e na citação é: c) ao ensino de conteúdos atitudinais de Ciências.
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Ed
ano passado
Analisando a situação apresentada, onde se destaca a importância de plantar uma horta para ensinar as crianças a proteger o meio ambiente e cuidar das plantas, podemos identificar o tipo de conteúdo que está sendo abordado. Considerando as opções fornecidas: a. ao ensino de conteúdos de Ciências em todas as suas dimensões. b. ao ensino de conteúdos conceituais de Ciências. c. ao ensino de conteúdos atitudinais de Ciências. d. ao ensino de conteúdos procedimentais de Ciências. Neste caso, a situação apresentada está mais relacionada ao ensino de conteúdos atitudinais de Ciências, pois está abordando a importância de cuidar do meio ambiente e das plantas, desenvolvendo valores, atitudes e comportamentos positivos em relação à natureza e ao cuidado com o planeta. Portanto, a alternativa correta é: c. ao ensino de conteúdos atitudinais de Ciências.
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