Analisando as opções apresentadas sobre os princípios da educação inclusiva: a. Os governos devem adotar como lei e como política o princípio da educação inclusiva, admitindo todas as crianças nas escolas regulares, sendo isso possível. - Este é um princípio correto da educação inclusiva, pois preconiza a inclusão de todas as crianças nas escolas regulares. b. A aprendizagem deve ser adaptada às necessidades da criança ao invés de se tentar adaptar a criança ao método de ensino e/ou teoria da aprendizagem em questão. - Este é um princípio correto da educação inclusiva, pois destaca a importância de adaptar o ensino às necessidades individuais dos alunos. c. As crianças com dificuldades de se adaptar ao método criado pela escola e equipe técnica chegaram a seu limite definitivo de aprendizagem e isso deve ser respeitado. - Esta afirmação está incorreta, pois a educação inclusiva preconiza a busca por estratégias para atender às necessidades de aprendizagem de todos os alunos, sem limitá-los. d. Todas as crianças devem aprender juntas, independentemente de quaisquer dificuldades ou diferenças que elas tenham, sempre que isso seja possível. - Este é um princípio correto da educação inclusiva, pois promove a convivência e aprendizagem conjunta de todas as crianças. e. Cada criança tem características, interesses, capacidades e necessidades de aprendizagem que lhe são próprias, únicas. - Este é um princípio correto da educação inclusiva, pois reconhece a individualidade de cada aluno. Portanto, a opção que NÃO está correta sobre os princípios da educação inclusiva é: c. As crianças com dificuldades de se adaptar ao método criado pela escola e equipe técnica chegaram a seu limite definitivo de aprendizagem e isso deve ser respeitado.