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Relacione os conceitos e em seguida assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
(1) substância cinzenta;
(2) substância branca.
( ) Caracterizada pela grande quantidade de fibras axônicas mielinizadas que ligam as regiões do sistema nervoso entre si e com o corpo humano.
( ) Apresenta os corpos celulares e dendritos dos neurônios, havendo o processamento da informação neural.
( ) Também conhecida como córtex, apresenta regiões de sulcos e giros.
( ) O corpo caloso, exemplo dessa área, liga os hemisférios cerebrais.
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Desafios Para o Conhecimento

ano passado

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há 10 meses

Vamos relacionar os conceitos: (1) Substância cinzenta: - ( ) Apresenta os corpos celulares e dendritos dos neurônios, havendo o processamento da informação neural. - ( ) Também conhecida como córtex, apresenta regiões de sulcos e giros. (2) Substância branca: - ( ) Caracterizada pela grande quantidade de fibras axônicas mielinizadas que ligam as regiões do sistema nervoso entre si e com o corpo humano. - ( ) O corpo caloso, exemplo dessa área, liga os hemisférios cerebrais. Portanto, a sequência correta é: 1 - 2 - 1 - 2.

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(1) substância cinzenta; (2) substância branca. ( ) Caracterizada pela grande quantidade de fibras axônicas mielinizadas que ligam as regiões do sistema nervoso entre si e com o corpo humano. - (2) substância branca. ( ) Apresenta os corpos celulares e dendritos dos neurônios, havendo o processamento da informação neural. - (1) substância cinzenta. ( ) Também conhecida como córtex, apresenta regiões de sulcos e giros. - (1) substância cinzenta. ( ) O corpo caloso, exemplo dessa área, liga os hemisférios cerebrais. - (2) substância branca.

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Qual é o paradigma do estudo da neurociência no século XXI?
a) Devido à complexidade do sistema nervoso, é necessário fragmentar ainda mais os aspectos moleculares e estruturais, pois não há tecnologia suficiente para entender o comportamento humano, sendo as redes neurais uma teoria a ser ainda comprovada.
b) Atualmente, é necessário entender melhor os aspectos moleculares e celulares do tecido nervoso, pois os equipamentos do século passado não forneceram as informações para o estabelecimento de um novo campo científico. Assim, o paradigma do século XXI é gerar um campo que será denominado neurociência.
c) Neurocientistas apontam que o sistema nervoso necessita ser estudado em sua totalidade, não sendo mais suficiente a fragmentação e hierarquização de estruturas. Para o século XXI, busca-se o entendimento de situações mais naturalísticas por meio do desenvolvimento tecnológico. Os pesquisadores tentam entender a interação das estruturas e o processamento das redes neurais que possibilitam a codificação e transmissão da informação.
d) Atualmente, os neurocientistas não têm mais interesses nos neurônios, já que suas principais funções e interações foram estudadas e descritas no século XX. A neurociência volta o olhar para áreas como neuromarketing, neuroeducação e neurolinguística, não importando mais o processamento em nível celular.
e) O estabelecimento do mapa cerebral no século XX já proporcionou todo o conhecimento necessário sobre a neurociência. Atualmente, busca-se ampliar seus conhecimentos para outras áreas, desativando os centros de estudos voltados ao entendimento do cérebro em todo o mundo.
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