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Aponte a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
A aprendizagem motora apresenta processos _____________________ e explícitos. Isso significa ter conhecimento ou não sobre a ________________ e estratégia de um comportamento motor. Andar de bicicleta é um exemplo de comportamento implícito, também denominado ____________________________.
a) implícitos; intenção; processamento motor
b) implícitos; questão; conhecimento de procedimento
c) implícitos; intenção; conhecimento motor
d) difíceis; presença; processamento motor
e) implícitos; intenção; conhecimento de procedimento
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Praticando Para Aprender

ano passado

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há 4 meses

Vamos analisar as alternativas para preencher corretamente as lacunas da frase sobre aprendizagem motora. A frase diz que a aprendizagem motora apresenta processos que são "_____________________ e explícitos". O termo que melhor se encaixa aqui é "implícitos", pois a aprendizagem motora pode ocorrer de forma não consciente, enquanto o explícito se refere ao conhecimento consciente. Agora, a segunda parte da frase diz "Isso significa ter conhecimento ou não sobre a ________________ e estratégia de um comportamento motor." A palavra "intenção" se encaixa bem aqui, pois se refere à motivação ou objetivo por trás do comportamento motor. Por fim, a frase termina com "Andar de bicicleta é um exemplo de comportamento implícito, também denominado ____________________________." O termo "conhecimento de procedimento" é frequentemente usado para descrever habilidades motoras que são aprendidas e executadas sem a necessidade de consciência constante. Analisando as opções: a) implícitos; intenção; processamento motor - "Processamento motor" não é o termo mais adequado. b) implícitos; questão; conhecimento de procedimento - "Questão" não se encaixa bem. c) implícitos; intenção; conhecimento motor - "Conhecimento motor" não é o termo mais comum. d) difíceis; presença; processamento motor - "Difíceis" não se encaixa. e) implícitos; intenção; conhecimento de procedimento - Esta opção se encaixa perfeitamente. Portanto, a alternativa correta é: e) implícitos; intenção; conhecimento de procedimento.

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ano passado

Analisando as lacunas apresentadas na questão, podemos identificar que a aprendizagem motora apresenta processos implícitos e explícitos. Processos implícitos são aqueles em que não temos consciência do conhecimento ou estratégia envolvida em um comportamento motor, enquanto processos explícitos envolvem a consciência desses elementos. Com base nisso, a alternativa que preenche corretamente as lacunas é: e) implícitos; intenção; conhecimento de procedimento Essa alternativa reflete a natureza da aprendizagem motora, onde os processos implícitos estão relacionados à execução automática de comportamentos motores sem a necessidade de consciência sobre a estratégia envolvida.

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Qual é o paradigma do estudo da neurociência no século XXI?
a) Devido à complexidade do sistema nervoso, é necessário fragmentar ainda mais os aspectos moleculares e estruturais, pois não há tecnologia suficiente para entender o comportamento humano, sendo as redes neurais uma teoria a ser ainda comprovada.
b) Atualmente, é necessário entender melhor os aspectos moleculares e celulares do tecido nervoso, pois os equipamentos do século passado não forneceram as informações para o estabelecimento de um novo campo científico. Assim, o paradigma do século XXI é gerar um campo que será denominado neurociência.
c) Neurocientistas apontam que o sistema nervoso necessita ser estudado em sua totalidade, não sendo mais suficiente a fragmentação e hierarquização de estruturas. Para o século XXI, busca-se o entendimento de situações mais naturalísticas por meio do desenvolvimento tecnológico. Os pesquisadores tentam entender a interação das estruturas e o processamento das redes neurais que possibilitam a codificação e transmissão da informação.
d) Atualmente, os neurocientistas não têm mais interesses nos neurônios, já que suas principais funções e interações foram estudadas e descritas no século XX. A neurociência volta o olhar para áreas como neuromarketing, neuroeducação e neurolinguística, não importando mais o processamento em nível celular.
e) O estabelecimento do mapa cerebral no século XX já proporcionou todo o conhecimento necessário sobre a neurociência. Atualmente, busca-se ampliar seus conhecimentos para outras áreas, desativando os centros de estudos voltados ao entendimento do cérebro em todo o mundo.
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