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Filosofia da Educação

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Questão 8/10 - Fundamentos Filosóficos da Educação
Leia o fragmento de texto a seguir:
"Marx considera que, no decorrer da formação da classe burguesa, criaram-se as condições para a diferenciação entre indivíduo pessoal e membro de classe. As contingências das relações socioeconômicas impuseram-lhe uma ação e modelaram uma personalidade e uma funcionalidade econômica." Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SAEZ, Adelaide Maria. O conceito de classes sociais em Marx. In.: TESKE, Ottmar (coord.) Sociologia: textos e contextos. 2 ed. Canoas: Editora ULBRA, 2005. p. 152. De acordo com o fragmento de texto e com os conteúdos do livro-base Fundamentos Filosóficos da Educação, segundo Marx e Engels, os burgueses tornaram-se os detentores do capital e os trabalhadores, desprovidos do capital, passaram a ser chamados de:

A empreiteiros.
B funcionários.
C proletários.
D escravos.
E obreiros.

Debate de Filosofia da Educação

ano passado

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Fundamentos Filosóficos da Educação

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Respostas

Ed

há 5 meses

De acordo com a teoria de Marx e Engels, os trabalhadores que não possuem capital são chamados de proletários. Essa é uma das principais categorias que Marx utiliza para descrever a classe trabalhadora em oposição à classe burguesa, que detém os meios de produção. Analisando as alternativas: A) empreiteiros - Não se encaixa na definição marxista. B) funcionários - Embora possam ser trabalhadores, não é o termo específico que Marx utiliza. C) proletários - Esta é a alternativa correta, pois se refere diretamente à classe trabalhadora desprovida de capital. D) escravos - Este termo não é utilizado por Marx para descrever a classe trabalhadora no contexto do capitalismo. E) obreiros - Embora se refira a trabalhadores, o termo mais preciso segundo Marx é "proletários". Portanto, a alternativa correta é: C) proletários.

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Ed

ano passado

De acordo com o fragmento de texto apresentado e com os conceitos de Marx e Engels, os trabalhadores desprovidos de capital passaram a ser chamados de proletários. Portanto, a alternativa correta é: C) proletários.

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A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, assinale a alternativa que aponta qual é o projeto de Marx para a educação:
A Marx queria que a educação fosse feita de forma isolada do mundo.
B Para Marx, a educação deveria ser somente por professores que eram proletários.
C A educação, para Marx, deve ser somente de adultos, para não alienar as crianças.
D Implica conceber o trabalho como princípio educativo para superar a alienação.
E Marx não menciona a questão da educação.

Questão 5/10 - Fundamentos Filosóficos da Educação
Leia a citação:
“Você já deve ter percebido que muitas questões filosóficas são também pertinentes à psicologia. [...]. Mas embora existam afinidades, as relações entre psicologia e filosofia, como você verá a seguir, nem sempre são harmônicas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 119. A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, a respeito do que os psicologistas do século XIX argumentam sobre o conhecimento, assinale a alternativa correta:

A O conhecimento é o mesmo para todas as pessoas, por exemplo, todos enxergam a mesma maçã.
B O conhecimento se dá a partir do objeto.
C Os atos mentais são diferentes de uma pessoa para outra, acarretando objetos mentais subjetivos.
D A psicologia trata do conhecimento em um campo transcendental, acima da experiência imediata.
E A psicologia trata de aspectos iguais à linha da fenomenologia.

Questão 6/10 - Fundamentos Filosóficos da Educação
Leia a citação:
“Após a vitória do partido bolchevique na Rússia, em 1917, e com formação do bloco soviético alguns anos mais tarde, a interpretação do marxismo veiculada pelo Partido Comunista Soviético se tornou a versão 'oficial' e (relativamente) pouco questionada do pensamento de Marx e Engels”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 101. A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, assinale a alternativa que aponta a visão negativa do conceito de ideologia em Marx:

A Ideologia é um conjunto de ideias.
B Visão positiva da realidade, otimista e que é presente somente na política.
C Para Marx ideologia é um conjunto de ideias, normas, valores, que estão presentes nas religiões.
D Trata-se do pensamento da classe trabalhadora.
E Visão distorcida da realidade como forma de justificar relações de poder.

Questão 7/10 - Fundamentos Filosóficos da Educação
Leia a citação:
“No campo da educação, a contribuição mais importante de Althusser é o conceito de aparatos ideológicos do estado. Para esse autor o estado é formado por uma séria de instituições, como administração pública, o exército, a polícia, os tribunais, as prisões etc.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 103. A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, assinale a alternativa que aponta qual o objetivo da educação na visão Althusseriana:

A Garantir a manutenção do controle social nas mãos da classe burguesa.
B Ensinar as pessoas o conhecimento técnico-cientifico positivista.
C O objetivo principal da escola em Althusser é ensinar o aluno a trabalhar.
D Althusser acreditava que o objetivo principal da escola seria reproduzir o conhecimento.
E Para Althusser a escola tem como objetivo trazer ideologias positivas para a sociedade.

Questão 9/10 - Fundamentos Filosóficos da Educação
Leia a citação:
“[...] Edmund Husserl, um pensador austríaco que parte da psicologia, das vivências concretas tais como experiências por um sujeito de conhecimento, para aí então ultrapassar a própria psicologia e ressituar as questões filosóficas em novo nível de entendimento”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 121. A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, a respeito de Edmund Husserl, assinale a alternativa correta:

A Husserl defende que a psicologia é a base para a filosofia.
B Husserl ultrapassa a psicologia para ressituar as questões filosóficas em um novo nível de entendimento.
C Husserl considera que a psicologia não tem relação com a filosofia.
D Husserl parte da filosofia para chegar à psicologia.
E Husserl não menciona a psicologia em suas reflexões filosóficas.