Analisando as opções apresentadas: A) Os meios de comunicação em massa chegam à escola antes de se popularizarem na sociedade - Esta afirmação não condiz com a evolução das TICs, pois geralmente os meios de comunicação em massa se popularizam na sociedade antes de serem adotados em ambientes educacionais. B) Os meios de comunicação em massa não chegam à escola, mas a implantação de metodologias tradicionais ganha mais força - Esta opção também não reflete a evolução das TICs, que geralmente trazem novas formas de comunicação e tecnologia para as escolas. C) A década de 1950 marca o início da revolução tecnológica, pela descoberta do rádio, projetor de filmes, retroprojetor e televisão - Esta opção destaca avanços tecnológicos importantes, mas não aborda a evolução contínua das TICs ao longo do tempo. D) A década de 1950 marca o início da revolução tecnológica por meio do uso do rádio, projetor de filmes, retroprojetor e televisão, de maneira generalizada e no ensino - Esta opção destaca avanços tecnológicos da década de 1950, mas não abrange toda a evolução das TICs desde então. Considerando a evolução constante das TICs desde a década de 1950 até os dispositivos minúsculos e inteligência artificial, a alternativa que melhor reflete essa evolução é a opção C) A década de 1950 marca o início da revolução tecnológica, pela descoberta do rádio, projetor de filmes, retroprojetor e televisão.