Analisando as opções apresentadas: O principal expoente da teoria sociocultural da aprendizagem é considerar o enfraquecimento de fronteiras nacionais e o surgimento/fortalecimento de instituições internacionais. - Esta afirmação não está correta, pois não representa a essência da teoria sociocultural da aprendizagem. O principal expoente da teoria sociocultural da aprendizagem é o pesquisador russo Lev Vygotsky (1896-1934), que foi influenciado pelo pensamento marxista e enfatizou a importância dos aspectos culturais e sociais no processo de aprendizagem e desenvolvimento dos indivíduos. - Esta afirmação está correta, pois Lev Vygotsky é de fato o principal expoente da teoria sociocultural da aprendizagem. O principal expoente da teoria sociocultural da aprendizagem é “constituir o próximo em objeto aberto à interlocução etnográfica”. - Esta afirmação não está correta, pois não representa a essência da teoria sociocultural da aprendizagem. O principal expoente da teoria sociocultural da aprendizagem é a consciência de que o risco esteja superando a imagem de segurança harmônica de um estado-nação, o que reconfigura a relação entre indivíduo e a sobrevivência. - Esta afirmação não está correta, pois não representa a essência da teoria sociocultural da aprendizagem. Portanto, a única afirmação correta é: O principal expoente da teoria sociocultural da aprendizagem é o pesquisador russo Lev Vygotsky (1896-1934), que foi influenciado pelo pensamento marxista e enfatizou a importância dos aspectos culturais e sociais no processo de aprendizagem e desenvolvimento dos indivíduos. Assim, a alternativa correta é: b) O principal expoente da teoria sociocultural da aprendizagem é o pesquisador russo Lev Vygotsky (1896-1934), que foi influenciado pelo pensamento marxista e enfatizou a importância dos aspectos culturais e sociais no processo de aprendizagem e desenvolvimento dos indivíduos.