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07. A gestão escolar democrática é uma forma de democracia participativa que favorece o exercício da cidadania consciente e comprometida com os interesses da maior parte da sociedade. Acerca dos Conselhos Escolares ou Colegiados Escolares, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Conselho Escolar é um órgão colegiado, no qual participam a comunidade escolar e a comunidade local.
( ) O Conselho Escolar, em sintonia com a administração da escola, visa tomar decisões coletivas nas áreas administrativa, financeira e político-pedagógica.
( ) No processo de avaliação, o Conselho Escolar não precisa levar em conta os resultados do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB), as avaliações desenvolvidas pela escola e sua própria avaliação.
( ) No que se refere à transparência das ações desenvolvidas pela escola, os dados e as informações recolhidos e analisados pelo Conselho Escolar precisam ser divulgados a toda a comunidade.
( ) O Conselho Escolar necessita zelar pela dimensão unitária do trabalho desenvolvido na escola, resgatando a função educativa de todos que atuam no seu espaço.
( ) O Conselho Escolar, entre outros mecanismos, tem papel decisivo na gestão democrática da escola, se for utilizado como instrumento comprometido com a construção de uma escola cidadã.
A sequência está correta em
A. F, V, F, V, F, V
B. V, F, V, F, V, F
C. V, V, F, V, F, V
D. V, V, F, V, V, V
E. V, F, V, V, F, F
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há 2 anos

Respostas

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há 10 meses

Vamos analisar cada uma das afirmativas sobre os Conselhos Escolares ou Colegiados Escolares: ( ) Conselho Escolar é um órgão colegiado, no qual participam a comunidade escolar e a comunidade local. É verdadeira (V). O Conselho Escolar é, de fato, um espaço de participação que envolve tanto a comunidade escolar (professores, alunos, pais) quanto a comunidade local. ( ) O Conselho Escolar, em sintonia com a administração da escola, visa tomar decisões coletivas nas áreas administrativa, financeira e político-pedagógica. É verdadeira (V). O Conselho Escolar tem como função deliberar sobre questões que envolvem a gestão da escola, incluindo aspectos administrativos e pedagógicos. ( ) No processo de avaliação, o Conselho Escolar não precisa levar em conta os resultados do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB), as avaliações desenvolvidas pela escola e sua própria avaliação. É falsa (F). O Conselho Escolar deve considerar esses resultados para uma avaliação mais completa e fundamentada. ( ) No que se refere à transparência das ações desenvolvidas pela escola, os dados e as informações recolhidos e analisados pelo Conselho Escolar precisam ser divulgados a toda a comunidade. É verdadeira (V). A transparência é um princípio fundamental na gestão escolar democrática, e as informações devem ser acessíveis à comunidade. ( ) O Conselho Escolar necessita zelar pela dimensão unitária do trabalho desenvolvido na escola, resgatando a função educativa de todos que atuam no seu espaço. É verdadeira (V). O Conselho deve promover a integração e a colaboração entre todos os envolvidos na educação. ( ) O Conselho Escolar, entre outros mecanismos, tem papel decisivo na gestão democrática da escola, se for utilizado como instrumento comprometido com a construção de uma escola cidadã. É verdadeira (V). O Conselho Escolar é um elemento chave para a gestão democrática e deve ser utilizado de forma comprometida. Agora, organizando as respostas: 1. V 2. V 3. F 4. V 5. V 6. V A sequência correta é: D. V, V, F, V, V, V.

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Craque NetoCraque Neto

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há 2 anos

Vamos analisar cada afirmação sobre os Conselhos Escolares: ( ) Conselho Escolar é um órgão colegiado, no qual participam a comunidade escolar e a comunidade local. Verdadeiro (V). O Conselho Escolar é composto por representantes da comunidade escolar e local, sendo um órgão colegiado que visa promover a participação e a gestão democrática na escola. ( ) O Conselho Escolar, em sintonia com a administração da escola, visa tomar decisões coletivas nas áreas administrativa, financeira e político-pedagógica. Falso (F). O Conselho Escolar não toma decisões nas áreas administrativa e financeira, mas sim atua de forma consultiva e deliberativa na área político-pedagógica, em conjunto com a direção da escola. ( ) No processo de avaliação, o Conselho Escolar não precisa levar em conta os resultados do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB), as avaliações desenvolvidas pela escola e sua própria avaliação. Verdadeiro (V). O Conselho Escolar deve considerar diversos indicadores de avaliação, incluindo os resultados do SAEB, avaliações internas da escola e sua própria avaliação, para promover melhorias na qualidade do ensino. ( ) No que se refere à transparência das ações desenvolvidas pela escola, os dados e as informações recolhidos e analisados pelo Conselho Escolar precisam ser divulgados a toda a comunidade. Verdadeiro (V). A transparência é um princípio fundamental da gestão democrática, e o Conselho Escolar deve garantir a divulgação de informações relevantes para a comunidade escolar e local. ( ) O Conselho Escolar necessita zelar pela dimensão unitária do trabalho desenvolvido na escola, resgatando a função educativa de todos que atuam no seu espaço. Falso (F). O Conselho Escolar não tem como atribuição zelar pela dimensão unitária do trabalho na escola, mas sim promover a participação e a gestão democrática, focando na área político-pedagógica. ( ) O Conselho Escolar, entre outros mecanismos, tem papel decisivo na gestão democrática da escola, se for utilizado como instrumento comprometido com a construção de uma escola cidadã. Verdadeiro (V). O Conselho Escolar é um dos principais mecanismos de gestão democrática da escola, contribuindo para a construção de uma escola mais participativa e cidadã. Portanto, a sequência correta é: C. V, V, F, V, F, V.

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01. Marque a única opção que diz respeito a uma gestão democrática e participativa.

A. Em uma gestão participativa, Diretores e Coordenadores escolares definem os rumos da escola e dos processos que ali se dão.
B. Em uma gestão participativa, os alunos não precisam ser ouvidos e considerados. Assim, eles não são partícipes da construção cotidiana da escola.
C. Em uma gestão participativa, as reflexões coletivas são apenas para cumprir protocolos. Afinal, sempre é o Diretor escolar que deve tomar as decisões.
D. Em uma gestão participativa, a comunidade escolar é parte integrante das discussões e tomada de decisões na escola.

05. De acordo com Paro (2001), a escola do século XXI deve ter o compromisso de efetivar a educação para todos com qualidade. Isso passa por mecanismos de gestão que viabilizem a democratização das suas relações com a comunidade interna e externa através da participação de todos os envolvidos, por meio das Instâncias Colegiadas (Conselho Escolar, Conselho de Classe, APMF – Associação de Pais, Mestres e Funcionários e Grêmio Estudantil), princípios passaram a ser priorizados no discurso sobre gestão democrática e que por meio das quais todos participam das decisões a serem tomadas em benefício da escola, desde a escolha e compra da merenda escolar até a participação na elaboração do PPP (Projeto Político-Pedagógico) da escola. O professor pedagogo tem posição relevante no espaço e organização do trabalho pedagógico, sendo o articulador no processo de formação cultural que ocorre no interior da escola. Considerando as informações supracitadas, destaca-se a atuação do Conselho Escolar nas decisões tomadas no cotidiano escolar, tendo o professor pedagogo a função de, EXCETO:

A. Realizar a gestão pedagógica, em uma perspectiva democrática e coletiva, de acordo com as propostas educacionais contidas no Projeto Político-Pedagógico da escola.
B. Participar do Conselho Escolar subsidiando teórica e metodologicamente as discussões e reflexões acerca da organização e efetivação do trabalho pedagógico escolar.
C. Propiciar o desenvolvimento da representatividade dos alunos e sua participação nos diversos momentos, ampliando os espaços de participação e de democratização das relações e de acesso ao saber da comunidade escolar.
D. Assumir o papel de coordenador das atividades gerais do Conselho, estabelecendo políticas e diretrizes norteadoras da organização do trabalho pedagógico, a partir dos interesses e expectativas histórico-sociais, e em consonância com as orientações da Secretaria de Estado da Educação, bem como a legislação vigente.

06. O Conselho Escolar

A. é um órgão consultivo da escola, por isso composto por pais, alunos e professores.
B. constitui órgão exclusivamente fiscal da escola e é formado por toda a comunidade escolar.
C. é um órgão colegiado e de controle social da escola, por isso a direção da escola não participa de sua composição.
D. é um órgão colegiado, formado por todos os segmentos da comunidade escolar.

10. Colegiado Escolar é um instrumento de democratização das decisões, permitindo a vivência democrática de ideias, de necessidades comuns, de alternativas discutidas e partilhadas coletivamente. Em se tratando do Colegiado Escolar, é certo afirmar que existem 4 (quatro) funções, cada uma com diversas atribuições. Sendo assim, assinale a alternativa em que a atribuição relativa à função do colegiado escolar está relacionada corretamente:

C. DELIBERATIVA – analisar e aprovar o Plano de Ação da Escola.

Os Conselhos Escolares são órgãos colegiados compostos por representantes das comunidades escolar e local, que têm como atribuição deliberar sobre questões político-pedagógicas, administrativas e financeiras no âmbito da escola. Cabe aos Conselhos, também, analisar as ações a empreender e os meios a utilizar para o cumprimento das finalidades da escola (BRASIL, 2004. p.34). Numa perspectiva democrática, os Conselhos Escolares possuem funções a serem desenvolvidas no âmbito da instituição escolar. Associe corretamente a função a sua respectiva características.

(1) Deliberativas
(2) Consultivas
(3) Fiscais
(4) Mobilizadoras

( ) Decidem sobre o projeto político pedagógico, aprovam encaminhamentos de problemas, garantem a elaboração de normas internas e o cumprimento das normas dos sistemas de ensino.
( ) Acompanham a execução das ações pedagógicas, administrativas e financeiras, avaliando e garantindo o cumprimento das normas das escolas e a qualidade social do cotidiano escolar.
( ) Têm um caráter de assessoramento, analisando as questões encaminhadas pelos diversos segmentos da escola e apresentando sugestões ou soluções que poderão ou não ser acatadas pelas direções das unidades escolares.
( ) Promovem a participação, de forma integrada, dos segmentos representativos da escola e da comunidade local em diversas atividades, contribuindo assim para a efetivação da democracia participativa e para a melhoria da qualidade social da educação.
A sequência correta é:

a) (1); (3); (2); (4).
b) (1); (2); (3); (4).
c) (3); (1); (2); (4).
d) (3); (2); (4); (1).

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