Para identificar a alternativa que contém três conceitos-chave relacionados às metodologias ativas, precisamos considerar os elementos que são fundamentais para essa abordagem pedagógica. Analisando as opções: a) Maker, designer e empreender - Embora "maker" e "empreender" estejam relacionados a práticas ativas, "designer" não é um conceito central nas metodologias ativas. b) Pedagógicas, didática e técnica - Esses termos são mais gerais e não refletem especificamente a essência das metodologias ativas. c) Maker, digitais e didática - "Maker" e "didática" são relevantes, mas "digitais" não é um conceito-chave específico das metodologias ativas. d) Projeto, Maker e prática - "Projeto" e "prática" são conceitos importantes nas metodologias ativas, mas "Maker" pode não ser considerado um conceito-chave universal. e) Prática, didática e projeto - Esta opção inclui "prática", que é essencial para a participação ativa, "didática", que se refere ao método de ensino, e "projeto", que é uma abordagem comum nas metodologias ativas. A alternativa que melhor representa três conceitos-chave das metodologias ativas é: e) Prática, didática e projeto.