Em relação aos estudos da Psicologia, podemos considerar que: A Psicologia da Educação defende a tese de que a aprendizagem só ocorre quando a criança entra na escola. A Psicologia da Educação desconhece as diversas fases desenvolvimento do aluno. A Psicologia não é uma ciência, apenas faz especulações a respeito do comportamento. A Psicologia contribui para compreender a diversidade social, cultural e familiar que existe na escola, e de acordo com essas características, as várias maneiras de ensinar. A Psicologia não contribui para o aprimoramento do homem e do seu papel como um ser que cria, produz e transforma a sociedade.