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Liderança

Colégio Objetivo
Com base no texto acima e seus conhecimentos sobre o Global Climate Change, considere os itens a seguir:
I. O Global Climate Change é um projeto do INPE desenvolvido pelo Brasil.
II. A maioria dos cientistas especialistas em clima acredita que o aquecimento recente não pode ser explicado apenas pela natureza e concordam que este foi acentuado ao longo do século passado.
III. O projeto Global Climate Change aponta evidências, causas, efeitos, sinais vitais e soluções para o problema, através dos sinais de uma mudança climática.
Assinale a alternativa correta:
Estão corretos os itens II e III

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Sobre o funcionamento do sistema Terra-atmosfera, avalie as afirmacoes a seguir.
I. O sistema Terra-atmosfera é composto por três principais interações com a energia solar: a partir da reflexão, espalhamento (também conhecido como radiação difusa) e absorção.
II. Parte da energia emitida pelo Sol no sistema Terra-atmosfera é retornada pelo espaço sem ser absorvida pela superfície. Esse fenômeno é conhecido como reflexão, responsável também pela cor azul do céu.
III. O Sol é a energia essencial para o funcionamento do sistema Terra-atmosfera. Ele é capaz de aquecer a atmosfera e a superfície terrestre de forma homogênea, além de possibilitar que processos físico-químicos específicos para a manutenção da vida no planeta ocorram, como a fotossíntese.
Assinale a alternativa correta:
I. O sistema Terra-atmosfera é composto por três principais interações com a energia solar: a partir da reflexão, espalhamento (também conhecido como radiação difusa) e absorção.
II. Parte da energia emitida pelo Sol no sistema Terra-atmosfera é retornada pelo espaço sem ser absorvida pela superfície. Esse fenômeno é conhecido como reflexão, responsável também pela cor azul do céu.
III. O Sol é a energia essencial para o funcionamento do sistema Terra-atmosfera. Ele é capaz de aquecer a atmosfera e a superfície terrestre de forma homogênea, além de possibilitar que processos físico-químicos específicos para a manutenção da vida no planeta ocorram, como a fotossíntese.
I

Com base na análise da figura e do balanço de energia no sistema Terra-atmosfera, avalie as afirmações a seguir.
I. A região intertropical é caracterizada pela maior insolação da superfície terrestre. Nesta área, geralmente ganha-se mais calor do que se perde. Esse fenômeno ocorre pela maior angulação presente nesta área, em relação ao sol.
II. O microclima urbano é um fenômeno capaz de elevar a temperatura local nas cidades e diferenciando das condições climáticas da região ao entorno. Ele ocorre devido a troca de energia e umidade dentro do sistema Terra-atmosfera.
III. A reflexividade energética do sol é maior nas regiões polares, devido as superfícies geladas e brancas. Isso faz com que ocorra um déficit de energia nestas áreas e, geralmente, perde-se mais calor do que ganha. Esse processo é importante dentro do sistema, pois garante a circulação geral da atmosfera a partir dos ventos.
Assinale a alternativa correta:
I. A região intertropical é caracterizada pela maior insolação da superfície terrestre. Nesta área, geralmente ganha-se mais calor do que se perde. Esse fenômeno ocorre pela maior angulação presente nesta área, em relação ao sol.
II. O microclima urbano é um fenômeno capaz de elevar a temperatura local nas cidades e diferenciando das condições climáticas da região ao entorno. Ele ocorre devido a troca de energia e umidade dentro do sistema Terra-atmosfera.
III. A reflexividade energética do sol é maior nas regiões polares, devido as superfícies geladas e brancas. Isso faz com que ocorra um déficit de energia nestas áreas e, geralmente, perde-se mais calor do que ganha. Esse processo é importante dentro do sistema, pois garante a circulação geral da atmosfera a partir dos ventos.
I, II e III

A respeito da atmosfera, avalie as informações a seguir: I. De acordo com indícios geocronológicos, a atmosfera primitiva teria se formado após o resfriamento sucessional da superfície terrestre, liberando gases que se dissiparam e/ou se fixaram à, agora, chamada atmosfera, pelo princípio das forças gravitacionais. Sendo assim, a atmosfera primitiva tem estimativa de início de formação há cerca de 4 bilhões de anos, desde o princípio do resfriamento continental. II. A partir de indícios geoquímicos de estudos da paleoatmosfera (primitiva), a composição da atmosfera primitiva era provavelmente formada por gases muito tóxicos para a vida (como se concebe hoje), como o metano (CH4), hidrogênio (H2), dióxido de carbono (CO2) e o vapor d’água. O potencial de erupções vulcânicas na Terra é reconhecido e a este fato se sugere a transformação da atmosfera pela emissão de gases. Esta transformação está ligada à formação dos oceanos, representantes máximos do Sistema Hidrosfera. III. Anteriormente a formação da hidrosfera, houve o princípio do acoplamento entre sistemas e a retroalimentação se estabeleceu com força, proporcionando modificações drásticas nos ambientes, garantindo a transformação da atmosfera, organizando aquilo que se percebe atualmente como a atmosfera moderna. A dinâmica imposta na formulação da atmosfera moderna fomenta processos químicos e físicos complexos, como a fotossíntese, mecanismo ímpar ao entendimento do processo de retroalimentação do sistema, através da reciclagem do CO2 e disposição de O2.

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