Vamos analisar cada afirmação sobre a deficiência múltipla: ( ) Apresentam dificuldades básicas, mas com algumas adaptações conseguirão acompanhar os colegas. Falso (F). A deficiência múltipla pode acarretar desafios mais complexos que vão além de adaptações simples, podendo demandar suportes mais intensivos e individualizados. ( ) Em alguns casos mais específicos, poderão necessitar de adaptações especiais de ensino. Verdadeiro (V). Devido às características singulares da deficiência múltipla, é possível que adaptações especiais de ensino sejam necessárias para atender às necessidades educacionais desses alunos. ( ) Precisam de um currículo mais flexível, que corresponda às suas necessidades no ensino comum e apoio constante. Verdadeiro (V). Um currículo flexível e adaptado, juntamente com apoio constante, são fundamentais para garantir o desenvolvimento e aprendizagem adequados dos alunos com deficiência múltipla. ( ) Poderão ter acesso direto a materiais diversos para se entreter, ocupando assim seu tempo em sala. Falso (F). O acesso a materiais diversos pode ser importante, mas o foco principal deve ser garantir que esses materiais estejam alinhados com os objetivos educacionais e de desenvolvimento do aluno com deficiência múltipla. Portanto, a sequência correta é: C) V - V - V - F.