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Psicopedagogia

Colégio Objetivo

No código de ética do psicopedagogo está previsto o significado da publicidade profissional para o dia a dia do psicopedagogo. A publicidade profissional tem a ver com o meio que se utiliza para tornar pública aquelas informações referentes ao exercício profissional. Sobre o código de ética do psicopedagogo, marque a alternativa correta.
Praticar os preços que achar conveniente de acordo com o seu currículo profissional.
Cobrar menos e fazer as sessões em menos de 1 hora.
Divulgar os serviços psicopedagógicos na revista da região.
Honestidade, exatidão e respeito às condições socioeconômicas da região que se vai atuar.
Respeito ao próximo e preconceito.

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há 2 anos

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há 2 anos

33 pág.

Ética no Trabalho do Psicopedagogo

ESTÁCIO EAD

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ano passado

A alternativa correta em relação ao código de ética do psicopedagogo é: "Honestidade, exatidão e respeito às condições socioeconômicas da região que se vai atuar." Essa opção reflete os princípios éticos que devem guiar a prática profissional, garantindo que o psicopedagogo atue de forma responsável e respeitosa em relação à comunidade em que está inserido.

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há 2 anos

A alternativa correta em relação ao código de ética do psicopedagogo é: "Honestidade, exatidão e respeito às condições socioeconômicas da região que se vai atuar." É fundamental que o psicopedagogo atue de forma ética, respeitando a verdade, sendo preciso em suas informações e considerando as condições sociais e econômicas do local onde atua.

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Caso o psicopedagogo esteja em descumprimento, negligência ou omissão, marque a alternativa na qual ele deve ser submetido.
Pagamento de propina.
Punição através de serviço comunitário nas escolas.
Exercício da função em outro estado.
Punição com infração ética.
Punição de 2 meses.
A
B
C
D
E

Marque a alternativa que indica outros exemplos de dilemas éticos.
Os sentimentos.
O certo e o errado, a justiça, a liberdade e a virtude.
O ser ou não ser, eis a questão.
A sociedade, o povo e a civilização.
A cultura, o histórico social e emocional.
A
B
C
D
E

O que há de comum em todas as profissões em relação à ética profissional?
São a assiduidade, falta de pontualidade, e o respeito ao próximo.
É o cumprimento das regras das empresas que cada um trabalha.
São elementos básicos da ética como o preconceito, a individualidade e o cumprimento das regras.
São os elementos básicos da ética como a honestidade, responsabilidade com a profissão, compromisso com os colegas e com a sociedade.
É a organização das atividades práticas registradas num documento impresso e distribuído para cada profissional.
A
B
C
D
E

Marque a alternativa que ilustra uma situação onde a criança faz juízo de valor pela ética e moral e não pela sua imaturidade emocional e cognitiva.
Este aluno deve ser castigado porque quebrou 30 pratos sem querer.
Este aluno deve ser castigado porque quebrou um prato de propósito.
Este aluno deve ser castigado porque quebrou os pratos e não viu que ia derrubá-los.
Este aluno deve ser castigado porque faltou no dia da confusão dos pratos.
Este aluno deve ser castigado pois estava a brincar no recreio no mesmo momento em que o prato foi quebrado.
A
B
C
D
E

Um psicopedagogo, ao conversar com uma família que contestou sobre a sua abordagem teórica, procurou esclarecer da melhor forma, o porquê daquela escolha para o processo de intervenção da criança. Os pais continuaram a contestar e criticar de forma abusiva o que o psicopedagogo estava a fazer. O mesmo, continuou respondendo calmamente o seu ponto de vista à família, e tentou por inúmeras vezes, explicar e exemplificar os motivos da sua escolha teórica. No relato, o psicopedagogo assumiu uma postura que ilustra o exemplo de uma boa conduta profissional. Marque a alternativa que apresenta uma atitude esperada do psicopedagogo.
Respeito à confidencialidade dos casos apenas em situações incomuns.
Atitude de educação e respeito em todas as situações, mas especialmente, em casos em que se está a dialogar sobre situações das quais existem divergências.
Dialogar com os intervenientes de um caso apenas quando lhe for conveniente.
Desrespeitar um professor por ele ser inadequado numa reunião.
Ser confiável apenas com as famílias e não com os professores.

Ser ético no trabalho é um preceito que cabe a qualquer profissão, cargo ou função, pois em qualquer ambiente é necessário que se mantenha a harmonia para garantir o bom desenvolvimento das atividades. Porém, é possível identificarmos a vocação da ética e da educação no papel do professor. O trabalho docente exige uma dose maior de cuidado com tal postura. Sobre as implicações e responsabilidades pelas atitudes ética de um professor em sua atuação profissional, avalie quais afirmativas são verdadeiras (V) e falsas (F): ( ) O professor é considerado um representante da escola diante da sociedade e, portanto, deve comportar-se de maneira exemplar para que a sua imagem pessoal e profissional, incluindo da instituição, não sejam afetadas negativamente. ( ) A incompetência de muitos professores exige uma cobrança mais efetiva e, por isso, a ética é objeto de fundamental cuidado neste contexto. ( ) O aluno é um "papel em branco" que absorve tudo o que lhe é ensinado, devendo então o professor ensinar-lhe somente coisas boas. ( ) O trabalho docente é objeto de observação minuciosa por parte de toda a comunidade escolar criando referências, modelos de atitudes e exemplos na aprendizagem e no tratamento humano e profissional com os alunos. Marque a alternativa que apresenta a sequência correta
( ) O professor é considerado um representante da escola diante da sociedade e, portanto, deve comportar-se de maneira exemplar para que a sua imagem pessoal e profissional, incluindo da instituição, não sejam afetadas negativamente.
( ) A incompetência de muitos professores exige uma cobrança mais efetiva e, por isso, a ética é objeto de fundamental cuidado neste contexto.
( ) O aluno é um "papel em branco" que absorve tudo o que lhe é ensinado, devendo então o professor ensinar-lhe somente coisas boas.
( ) O trabalho docente é objeto de observação minuciosa por parte de toda a comunidade escolar criando referências, modelos de atitudes e exemplos na aprendizagem e no tratamento humano e profissional com os alunos.
D
E
A
B
C

Sobre a definição das palavras moral e ética, o entendimento da etimologia das palavras, ou seja, a origem das palavras e suas diferenças será importante na compreensão de suas particularidades. Leia as sentenças a seguir, sobre esse tema, e indique quais afirmativas são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) A palavra moralidade vem do latim mos ou moris e significa costumes.
( ) As palavras ética e moralidade são sinônimas e correspondem à mesma ideia.
( ) As normas morais não variam e nem dependem da cultura e do período histórico.
( ) A palavra ética vem do grego éthikos e significa o modo de ser.
( ) A ética pode ser entendida como a reflexão sobre o comportamento moral em diversas culturas.
Marque a alternativa que apresenta a sequência correta

V - F - F - V - V
V - V - F - V - V
V - F - F - F - F
F - F - F - V - V
V - F - V - V - F

Quando um professor prepara um material didático para seus alunos ele deve ter algumas garantias e obrigações para cumprir essa tarefa da melhor maneira, sobretudo liberdade de escolha para decidir sobre sua atuação profissional. Contudo, sua atuação será normatizada por regras sociais e profissionais que organizam a sua categoria com um código ético de conduta. Quanto ao perfil de um professor, analise as afirmativas abaixo sobre o papel dos docentes para a conquista de maior qualidade no ensino.
I. Competência prático-reflexiva.
II. Domínio dos conteúdos de ensino e de metodologias adequadas.
III. Repertório cultural específico e pouco diversificado.
IV. Visão ética na prática profissional, com respeito intelectual e pessoal pelos alunos.
Marque a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).

I, II e IV estão corretas
I, II e III estão corretas
Apenas II e III estão corretas
Apenas III e IV estão corretas
Apenas I e III estão corretas

De acordo com o Código de Ética da Psicopedagogia da ABPp (Associação Brasileira de Psicopedagogia) é papel do psicopedagogo trabalhar no âmbito educacional e na saúde, com foco no processo de aprendizagem e suas dificuldades. Fundamentado em diferentes referenciais teóricos e de natureza inter e transdisciplinar, o psicopedagogo tem como objetivo:
Atuar frente à evasão e ao fracasso escolar
Compreender e propor ações frente aos transtornos de aprendizagem
Realizar pesquisas científicas no campo das dificuldades de aprendizagem
Mediar conflitos relacionados à inclusão escolar
Promover a aprendizagem, contribuindo para os processos de inclusão escolar e social

Atuar frente à evasão e ao fracasso escolar
Compreender e propor ações frente aos transtornos de aprendizagem
Realizar pesquisas científicas no campo das dificuldades de aprendizagem
Mediar conflitos relacionados à inclusão escolar
Promover a aprendizagem, contribuindo para os processos de inclusão escolar e social

O psicopedagogo, ao atuar em uma instituição de forma preventiva, precisa conhecer o campo de atuação e o que poderá desenvolver no mesmo. Dentre esses campos, existe um onde o psicopedagogo participa das reuniões da equipe e juntos definem as estratégias para o paciente.
Marque a alternativa que apresenta a instituição onde o psicopedagogo atua dessa forma:

Na escola
No posto de saúde
Na creche
Na empresa

Sobre ética, marque a alternativa correta.
É utilizada para que as sociedades reconheçam e respeitem as regras umas das outras.
É utilizada para não haver um equilíbrio perante as diversas culturas e sociedades, apenas observar.
É utilizada para que algumas sociedades pudessem ser o exemplo perante as outras sociedades.
É utilizada para que as sociedades reconheçam e respeitem as regras umas das outras.
É utilizada com a finalidade de haver paz e amor perante algumas das culturas e sociedades.
É utilizada para benefícios particulares, e não perante as diversas culturas e sociedades.

Sobre prevenção, marque a alternativa correta.
A prevenção é vista como uma forma de tentar preservar a situação atual, para que algo mais sério não aconteça.
A prevenção não pode evitar que algo mais grave aconteça, apenas observar acontecer.
A prevenção é a forma de evitar apenas algumas situações, mas poderá acontecer mesmo tendo cuidado.
A prevenção é vista como uma forma de tentar preservar a situação atual, para que algo mais sério não aconteça.
Apenas a prevenção não pode evitar que algo mais grave aconteça, é preciso buscar ajuda.
A prevenção não é a forma mais segura de evitar que algo aconteça, por isso todo cuidado é pouco.

Ao estudar sobre a intervenção psicopedagógica, compreende-se as etapas e a conclusão do mesmo. Neste sentido, pode-se afirmar que a palavra intervir significa:
O ato de interceder em uma determinada situação, visando resolver o problema.
O ato de interferir é muito delicado, o objetivo de solucionar o problema demanda mudanças.
Resolver a todo e qualquer custo, com ou sem objetivos os mais variados problemas do grupo.
É a forma de interceder em uma determinada situação, visando resolver o problema.
O ato de compreender uma determinada situação, sem o objetivo de solucionar o problema.
O ato de interferir em uma determinada situação, mas, sem o objetivo de solucionar o problema.

Sobre o Código de Ética, marque a alternativa correta
Ter cuidado, mas, não se preocupar tanto com o Código de Ética, pois o mais importante é o que se afirma.
Ter cuidado, mas, não se preocupar tanto com o Código de Ética, pois o mais importante é o que se afirma.
Não há necessidade de basear toda prática pelo Código de Ética, pode ajudar em algum momento, mas sem relevância.
Ter apenas atenção e consultar o Código de Ética apenas em ocasiões excepcionais.

Na ética profissional, o psicopedagogo deve estar preparado, como qualquer outro profissional, para gerir situações que possam causar algum transtorno. Sua postura poderá transmitir, ou não, o conhecimento que tem sobre saber ser ético nestes momentos. Sobre postura ética, marque a alternativa correta.
Saber usar apenas a objetividade na prática constante transmitirá maturidade e segurança a todos os intervenientes no processo psicopedagógico diário.
Ter segurança ao manter informações confidenciais, ser neutro e direto (mas, com cautela), demonstrará a todos os envolvidos no processo psicopedagógico a sua conduta ética.
Saber aplicar o sigilo, que é o mais importante na nossa prática constante, talvez possa transmitir segurança a todos os intervenientes no processo psicopedagógico.
A praticidade em seu posicionamento e na sua prática constante poderá transmitir algum conforto e segurança a todos os intervenientes no processo psicopedagógico.
Saber que o sigilo, neutralidade e objetividade nem sempre devem ser aplicados na nossa prática profissional, tudo dependerá de cada caso. Sendo assim, poderá dar mais segurança ou não.
A
B
C
D
E

A falta de conhecimentos éticos de alguns profissionais tem sido motivo de estudos nas formações básicas, seja no campo universitário, seja no campo empresarial. Sobre o problema ético, marque a alternativa correta.
Algumas entidades falam muito, mas agem pouco sobre a ética, conduta e responsabilidade dos profissionais. Apesar de tentar, os alunos não aderem.
As entidades formadoras (universidades e outros) estão trabalhando em seus cursos desde a teoria até a prática das condutas éticas profissionais.
Pouco se faz quando o assunto é específico sobre a ética, conduta e responsabilidade dos profissionais, há falta de recursos e pessoal preparado.
As universidades tentam criar disciplinas específicas sobre a ética e responsabilidade, porém, não conseguem, pois sua preocupação são outros assuntos.
As universidades não têm criado disciplinas específicas sobre a ética, conduta e responsabilidade dos profissionais. Sua visão abrange apenas a prática profissional.
A
B
C
D
E

Quando o profissional demonstra que está seguro no seu parecer psicopedagógico, não faz rodeios, é claro e objetivo. Uma das formas de demonstrar isso, está em uma das opções abaixo, marque a mesma.
O diálogo deve ser coerente, não deve haver rodeios, a conversa precisa ter início, meio e fim.
A postura sensata, sempre mantendo calma na hora de falar, mas, sem pressa de esclarecer a situação.
O tom de voz claro, sereno, sorrir, ser simpático e empático durante o atendimento e apenas isso.
Uma postura séria, as pessoas gostam de respostas firmes e curtas na hora de saber os resultados.
Um discurso que envolva outros assuntos pelo meio como forma de descontrair.
A
B
C
D
E

Existe um problema ético, que se torna uma queixa de clientes, pacientes, chefias, entre outros, é o 'achismo'. Um profissional não pode apenas achar. Essa afirmação se refere a uma das opções abaixo, marque a correta.
O profissional pode manter apenas as informações registradas para posterioridade, tudo o que diz respeito a sua prática, de forma sigilosa é baseada em algumas informações.
É importante manter um discurso coerente, mas, não precisa registrar tudo o que diz respeito a sua prática, basta ser claro e as informações serão apenas um suporte.
Todas as informações coletadas precisam ser registradas de forma documentada, pois, elas fundamentarão o seu discurso e os seus relatórios.
Manter um discurso, todas as informações registradas e tudo o que diz respeito a sua prática, podem ser descartados. O que interessa é ser direto.
Apenas algumas informações registradas serão importantes e devidamente coletadas. O profissional precisa mesmo, é manter o contato com todos os familiares.
A
B
C
D
E

O psicopedagogo precisa conhecer os conceitos de algumas palavras-chave da sua prática profissional. A neutralidade é uma delas. Marque a alternativa que apresenta a definição de neutralidade.
É não ser imparcial perante um conflito de interesses, entre um dilema em qualquer situação.
É cuidar de quem nos preocupamos. Tomar partido faz parte da ética profissional.
É dizer não a um lado, do lado que achamos que está com a razão. Um lado sempre tem razão.
É ser parcial perante alguns conflitos de interesses, nem sempre podemos apoiar a situação.
Não se pode tomar partido perante uma situação de conflito de interesses, ou seja, gerir a crise sem optar por um lado.
A
B
C
D
E

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Caso o psicopedagogo esteja em descumprimento, negligência ou omissão, marque a alternativa na qual ele deve ser submetido.Pagamento de propina.Punição através de serviço comunitário nas escolas.Exercício da função em outro estado.Punição com infração ética.Punição de 2 meses.ABCDE

Marque a alternativa que indica outros exemplos de dilemas éticos.Os sentimentos.O certo e o errado, a justiça, a liberdade e a virtude.O ser ou não ser, eis a questão.A sociedade, o povo e a civilização.A cultura, o histórico social e emocional.ABCDE

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Marque a alternativa que indica outros exemplos de dilemas éticos.
Os sentimentos.
O certo e o errado, a justiça, a liberdade e a virtude.
O ser ou não ser, eis a questão.
A sociedade, o povo e a civilização.
A cultura, o histórico social e emocional.
A
B
C
D
E