Analisando as opções apresentadas: a) Reproduza fielmente os conteúdos apreendidos, no contexto da BNCC, de modo que se torne crítico das opiniões e ideias em sociedade - Esta opção apresenta uma contradição, pois reproduzir fielmente os conteúdos não necessariamente leva à crítica das opiniões e ideias em sociedade. b) Aprenda a conviver com as histórias consagradas e as desigualdades sociais, sabendo de seu lugar em sociedade sem preocupações - Esta opção não reflete a ideia de desenvolver habilidades críticas e interpretativas nos alunos. c) Dedique seu tempo a aprendizagens de conteúdos que tenham uma finalidade prática, tal como a matemática ou a física - Esta opção desconsidera a importância do conhecimento histórico e sua relação com a interpretação da realidade cotidiana. d) Consiga produzir e reproduzir um “saber histórico”, tal como fazem os historiadores profissionais, e possa aplicar em sua realidade prática - Esta opção destaca a importância de produzir conhecimento histórico, mas não aborda a relação com a realidade cotidiana do aluno. e) Seja incentivado a produzir e perceber que o seu saber também é histórico por meio da valorização de suas experiências e do conhecimento gerado na escola - Esta opção destaca a valorização das experiências do aluno e a relação do seu saber com a história, incentivando a produção de conhecimento. Assim, a opção correta é: e) Seja incentivado a produzir e perceber que o seu saber também é histórico por meio da valorização de suas experiências e do conhecimento gerado na escola.