O ato de comer envolve aspectos alimentares e nutricionais e compreender estes aspectos é essencial para o nutricionista. Para isto, é preciso entender cada conceito para poder realizar um diagnóstico preciso, como exemplo identificar que o consumo alimentar está adequado, enquanto o consumo nutricional está inadequado, ou ainda, se o paciente sente fome ou fome hedônica. Diante da necessidade de compreender estes conceitos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Nutrição. II- Alimentação. III- Alimento. IV- Comida.
( ) Funções nutricionais, mas também culturais e simbólicas.
( ) Ciência da modernidade com foco no estudo dos nutrientes.
( ) Criação histórico-cultural, ligada às relações humanas mediadas pela comida.
( ) Funções destinadas à formação, ao desenvolvimento e à manutenção do organismo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A IV - II - I - III.
B IV - I - II - III.
C III - I - II - IV.
D III - II - I - IV.

Question

O ato de comer envolve aspectos alimentares e nutricionais e compreender estes aspectos é essencial para o nutricionista. Para isto, é preciso ente...

Ed · Answer

Vamos analisar cada item e suas correspondências:

Coluna A:
I - Nutrição.
II - Alimentação.
III - Alimento.
IV - Comida.

Agora, vamos correlacionar os itens com as descrições:

1. Funções nutricionais, mas também culturais e simbólicas: **IV - Comida** (a comida envolve aspectos culturais e simbólicos).
2. Ciência da modernidade com foco no estudo dos nutrientes: **I - Nutrição** (a nutrição é a ciência que estuda os nutrientes).
3. Criação histórico-cultural, ligada às relações humanas mediadas pela comida: **II - Alimentação** (a alimentação é uma prática social e cultural).
4. Funções destinadas à formação, ao desenvolvimento e à manutenção do organismo: **III - Alimento** (os alimentos têm funções nutricionais essenciais para o organismo).

Portanto, a sequência correta é:
A IV - II - I - III.

Ed · Answer

Vamos analisar cada item:

I- Nutrição.
II- Alimentação.
III- Alimento.
IV- Comida.

Agora, vamos correlacionar os itens com as descrições corretas:

IV- Comida: Criação histórico-cultural, ligada às relações humanas mediadas pela comida.
II- Alimentação: Funções nutricionais, mas também culturais e simbólicas.
I- Nutrição: Funções destinadas à formação, ao desenvolvimento e à manutenção do organismo.
III- Alimento: Ciência da modernidade com foco no estudo dos nutrientes.

Portanto, a sequência correta é:
B) IV - I - II - III.

Educação Nutricional

Avaliação I - Individual

Respostas

Ainda não achou a resposta?

Ainda com dúvidas?

Essa pergunta também está no material:

Avaliação I - Individual

Mais conteúdos dessa disciplina