Ed
há 4 meses
Vamos analisar cada uma das afirmações sobre os objetivos pedagógicos do modelo tradicional que também são alcançados no ambiente virtual: ( ) Realizar atividades programadas. É verdadeira (V). Tanto no ensino presencial quanto no a distância, é possível realizar atividades programadas para guiar o aprendizado dos alunos. ( ) Debater ideias. É verdadeira (V). O debate de ideias pode ocorrer em ambos os formatos, seja em sala de aula ou em fóruns virtuais, promovendo a troca de conhecimentos. ( ) Acessar o conteúdo das disciplinas. É verdadeira (V). O acesso ao conteúdo é uma necessidade em ambos os modelos, pois os alunos precisam ter acesso ao material didático para aprender. ( ) Suporte para sistema de educação a distância totalmente on-line. É falsa (F). Essa afirmação é específica para o modelo a distância e não se aplica ao modelo tradicional, que não é totalmente on-line. ( ) Acompanhar o avanço pelo relatório de atividades. É verdadeira (V). Em ambos os modelos, é possível acompanhar o progresso dos alunos através de relatórios de atividades. Portanto, a sequência correta é: V – V – V – F – V. A alternativa que apresenta essa sequência é: A) V – V – V – F – V.
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Ed
ano passado
Vamos analisar cada afirmação em relação aos objetivos pedagógicos do modelo tradicional que também são alcançados no ambiente virtual: ( ) Realizar atividades programadas. Verdadeiro (V). Tanto no modelo tradicional quanto no ambiente virtual, é importante que os alunos realizem as atividades programadas para consolidar o aprendizado. ( ) Debater ideias. Falso (F). O debate de ideias pode ser mais desafiador no ambiente virtual, mas ainda é uma prática importante para o aprendizado colaborativo. ( ) Acessar o conteúdo das disciplinas. Verdadeiro (V). Acesso ao conteúdo é essencial tanto no modelo tradicional quanto no ambiente virtual para que os alunos possam estudar e se aprofundar nos temas abordados. ( ) Suporte para sistema de educação a distância totalmente on-line. Falso (F). O suporte para sistemas de educação a distância totalmente on-line é mais específico para o ambiente virtual, não sendo um objetivo pedagógico do modelo tradicional. ( ) Acompanhar o avanço pelo relatório de atividades. Verdadeiro (V). Acompanhar o avanço dos alunos por meio de relatórios de atividades é uma prática comum tanto no modelo tradicional quanto no ambiente virtual. Portanto, a sequência correta é: V – F – V – F – V, correspondente à alternativa C.
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