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De acordo com a passagem acima e com o livro-base Linguística Textual e a sala de aula sobre casos de incoerência semântica, marque a alternativa INCORRETA
B As contradições de sentido são uma incoerência semântica apenas em casos muito raros.
A É comum o interlocutor acreditar que diversidade de vocabulário coincida com bom desempenho na escrita ou na fala, o que faz com que o interlocutor use, muitas vezes, palavras deslocadas de seus contextos.
B As contradições de sentido são uma incoerência semântica apenas em casos muito raros.
C Se o conhecimento do leitor/ouvinte não for suficiente para identificar a impropriedade da informação, a incoerência acaba não sendo percebida.
D Quando se desrespeitam os sentidos entre os hiperônimos e os hipônimos, também temos incoerência semântica.
E É por causa da coerência que chamamos uma sequência linguística de texto.
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Aprendendo Através de Exercícios

há 2 anos

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ano passado

Vamos analisar as alternativas para identificar a que é INCORRETA em relação à incoerência semântica: A) É comum o interlocutor acreditar que diversidade de vocabulário coincida com bom desempenho na escrita ou na fala, o que faz com que o interlocutor use, muitas vezes, palavras deslocadas de seus contextos. - Esta afirmação é verdadeira, pois realmente a diversidade de vocabulário pode levar a usos inadequados. B) As contradições de sentido são uma incoerência semântica apenas em casos muito raros. - Esta afirmação é INCORRETA, pois contradições de sentido são, na verdade, uma forma comum de incoerência semântica. C) Se o conhecimento do leitor/ouvinte não for suficiente para identificar a impropriedade da informação, a incoerência acaba não sendo percebida. - Esta afirmação é verdadeira, pois a percepção da incoerência depende do conhecimento do interlocutor. D) Quando se desrespeitam os sentidos entre os hiperônimos e os hipônimos, também temos incoerência semântica. - Esta afirmação é verdadeira, pois a relação entre hiperônimos e hipônimos é fundamental para a coerência semântica. E) É por causa da coerência que chamamos uma sequência linguística de texto. - Esta afirmação é verdadeira, pois a coerência é um dos critérios que definem o que é considerado um texto. Portanto, a alternativa INCORRETA é: B.

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há 2 anos

Analisando as afirmações apresentadas: A) É comum o interlocutor acreditar que diversidade de vocabulário coincida com bom desempenho na escrita ou na fala, o que faz com que o interlocutor use, muitas vezes, palavras deslocadas de seus contextos. B) As contradições de sentido são uma incoerência semântica apenas em casos muito raros. C) Se o conhecimento do leitor/ouvinte não for suficiente para identificar a impropriedade da informação, a incoerência acaba não sendo percebida. D) Quando se desrespeitam os sentidos entre os hiperônimos e os hipônimos, também temos incoerência semântica. E) É por causa da coerência que chamamos uma sequência linguística de texto. A alternativa que apresenta uma afirmação INCORRETA é a letra B) As contradições de sentido são uma incoerência semântica apenas em casos muito raros. Na verdade, as contradições de sentido são um tipo de incoerência semântica que pode ocorrer com mais frequência do que se imagina, não sendo algo tão raro assim.

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De acordo com o fragmento acima e os conteúdos das aulas e do livro-base A Linguística Textual e a Sala de Aula, estabelecer unidade ou relação entre os elementos de um texto define o conceito de:
Proponho que se veja a linguística do texto [...] como o estudo das operações linguísticas reguladoras e controladoras da produção, construção, funcionamento e recepção de textos escritos e orais.
A Dois passos: fase frasal e fase textual.
B Dois passos: fase textual e fase dialógica.
C Três passos: fase transfrástica, gramáticas do texto, e teorias do texto.
D Três passos: fase frasal, fase textual e fase discursiva.
E Quatro passos: fase textual, fase dialógica, filosofia da linguagem, e análise do discurso.

Considerando a citação acima e do livro-base Linguística Textual e a sala de aula, o conceito de referência está ligado à:
Referência é a relação existente entre alguns elementos da língua que não podem ser interpretados isoladamente e outros itens que são utilizados para a distribuição de sentidos que lhes falta. Essa referência pode ser encontrada, ou completada, dentro (endofórica) ou fora do texto (exofórica).
A relação existente entre alguns elementos da língua que podem ser interpretados isoladamente e outros itens que não são utilizados para a distribuição de sentidos.
B relação existente entre alguns elementos da língua que não podem ser interpretados isoladamente e outros itens que são utilizados para a distribuição de sentidos.
C relação existente entre alguns elementos semânticos e que dependem da cultura do leitor e dos livros que já foram lidos por ele.
D relação existente entre todos os elementos da língua que podem ser interpretados isoladamente e outros itens que são utilizados para a distribuição de sentidos.
E relação existente entre alguns elementos do sistema fonológico e que não podem ser interpretados isoladamente.

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