Vamos analisar as alternativas uma a uma, considerando o trecho apresentado e o contexto sobre a utilização de recursos tecnológicos na educação. A. Segundo o estudioso Pouts- Lajus, é necessário conhecer o ambiente da escola como uma instituição focada no aprender, na qual a internet e a multimídia estão em segundo plano, para que se valorize as escolhas do trabalho docente como primeiro plano. - Essa alternativa parece enfatizar a importância do trabalho docente, mas não aborda diretamente a questão da tecnologia como um meio de aprendizado. B. Devemos pensar nas tecnologias da informação como um novo meio, um instrumento que precisa do direcionamento político-pedagógico dos educadores para serem bem aproveitados e garantirem resultados. - Esta alternativa destaca a necessidade de um direcionamento pedagógico para o uso eficaz da tecnologia, o que está alinhado com a ideia de que a tecnologia deve ser utilizada para aprendizagens significativas. C. Segundo o estudioso Pouts Lajus, é necessário fazer da escola um espaço de conquistas apoiados na livre escolha dos discentes descartando os métodos tradicionais já ultrapassados. - Embora mencione a livre escolha dos alunos, não aborda a questão do uso da tecnologia de forma clara. D. Segundo estudioso, a escola tem como missão ensinar os futuros cidadãos dos conteúdos curriculares propostos e assim, após saírem da escola estes terão seu tempo para ter contado a aplicar seus conhecimentos em conjunto com os desafios do milênio. - Esta alternativa fala sobre a missão da escola, mas não se concentra na questão da tecnologia. E. Devemos pensar nas tecnologias da informação como um novo meio, um instrumento a ser livremente utilizado pelos alunos para garantir sua autonomia e construção. - Essa alternativa sugere que a tecnologia deve ser utilizada livremente pelos alunos, o que pode levar a um uso mais voltado para a diversão, conforme mencionado no trecho. Após analisar as alternativas, a que melhor se alinha com a ideia de que as tecnologias precisam de um direcionamento pedagógico para serem bem aproveitadas é a B. Portanto, a resposta correta é: B. Devemos pensar nas tecnologias da informação como um novo meio, um instrumento que precisa do direcionamento político-pedagógico dos educadores para serem bem aproveitados e garantirem resultados.