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Considerando o contexto apresentado, analise as afirmativas a seguir.:

I. A LDB 9.394/96 inclui diretrizes para a Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação Superior, mas não abrange a Educação Especial e a Educação de Jovens e Adultos (EJA).

II. A LDB 9.394/96 estabelece a obrigatoriedade do Ensino Fundamental, que é dividido em anos iniciais e anos finais, totalizando nove anos de escolaridade.

III. A LDB 9.394/96 garante o acesso, a permanência e a participação dos estudantes com necessidades educacionais especiais em todos os níveis de ensino.

IV. A LDB 9.394/96 não aborda a Educação Profissional e Tecnológica, focando apenas na Educação Básica e Superior.

Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:

a) I e II, apenas.
b) II e III, apenas.
c) III e IV, apenas.
d) I e IV, apenas.
e) I, II e IV.
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há 5 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I. A LDB 9.394/96 inclui diretrizes para a Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação Superior, mas não abrange a Educação Especial e a Educação de Jovens e Adultos (EJA). Falso, a LDB abrange sim a Educação Especial e a Educação de Jovens e Adultos. II. A LDB 9.394/96 estabelece a obrigatoriedade do Ensino Fundamental, que é dividido em anos iniciais e anos finais, totalizando nove anos de escolaridade. Verdadeiro, essa afirmativa está correta. III. A LDB 9.394/96 garante o acesso, a permanência e a participação dos estudantes com necessidades educacionais especiais em todos os níveis de ensino. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta. IV. A LDB 9.394/96 não aborda a Educação Profissional e Tecnológica, focando apenas na Educação Básica e Superior. Falso, a LDB também aborda a Educação Profissional e Tecnológica. Com base nas análises, as afirmativas corretas são II e III. Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: b) II e III, apenas.

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Vamos analisar cada afirmativa: I. A LDB 9.394/96 inclui diretrizes para a Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação Superior, mas não abrange a Educação Especial e a Educação de Jovens e Adultos (EJA). Falso, a LDB 9.394/96 abrange sim a Educação Especial e a Educação de Jovens e Adultos (EJA). II. A LDB 9.394/96 estabelece a obrigatoriedade do Ensino Fundamental, que é dividido em anos iniciais e anos finais, totalizando nove anos de escolaridade. Verdadeiro, a LDB estabelece a obrigatoriedade do Ensino Fundamental, dividido em anos iniciais e finais. III. A LDB 9.394/96 garante o acesso, a permanência e a participação dos estudantes com necessidades educacionais especiais em todos os níveis de ensino. Verdadeiro, a LDB garante o acesso, permanência e participação dos estudantes com necessidades especiais em todos os níveis de ensino. IV. A LDB 9.394/96 não aborda a Educação Profissional e Tecnológica, focando apenas na Educação Básica e Superior. Falso, a LDB 9.394/96 também aborda a Educação Profissional e Tecnológica, não se limitando apenas à Educação Básica e Superior. Portanto, as afirmativas corretas são II e III. A alternativa que contém essas duas afirmativas é: b) II e III, apenas.

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A teoria vigotskiana destaca a importância de considerar as singularidades dos alunos e a diversidade presente na sala de aula. Para isso, é fundamental que os professores compreendam a práxis, que é a relação entre teoria e prática. Essa abordagem é essencial para superar visões limitadas sobre a deficiência e focar no processo de aprendizagem, em vez de apenas nos resultados finais. Diante do contexto apresentado, analise as asserções a seguir.: I. A teoria vigotskiana propõe que a prática educativa deve focar no desenvolvimento de ações pedagógicas centradas no processo de aprendizagem, e não apenas no produto final. PORQUE II. A compreensão da práxis, segundo a teoria vigotskiana, envolve a relação entre teoria e prática, sendo fundamental para superar visões limitadas sobre a deficiência. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
I. A teoria vigotskiana propõe que a prática educativa deve focar no desenvolvimento de ações pedagógicas centradas no processo de aprendizagem, e não apenas no produto final.
II. A compreensão da práxis, segundo a teoria vigotskiana, envolve a relação entre teoria e prática, sendo fundamental para superar visões limitadas sobre a deficiência.
a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I. Alternativa assinalada
c) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
d) A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
e) As asserções I e II são proposições falsas.

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