119:41 Progresso:0/10 2 horas ➜ QUESTIONÁRIO I – LÍNGUA INGLESA IV 3 De acordo com Joan Bybee, autora do livro Língua, uso e cognição (2016), todos os falantes sabem muito mais a respeito da sua língua do que apenas o nome dos componentes sintáticos que ela vem a ter. Essa premissa, baseada em uma teoria conhecida como gramática de uso, se baseia no papel das frequências dos itens lexicais das gramáticas e na compreensão cognitiva do funcionamento dos sistemas linguísticos. Especialmente em relação à sintaxe, se preocupa em: compreender que todas as relações sintáticas que ocorrem em uma determinada língua deve ser consideradas com o contexto em que se realizam. Não se deve, portanto, considerar as relações sintáticas sem levar em conta questões pragmáticas e semânticas. deixar claro para os falantes e aprendizes que, embora eles saibam o contexto no qual determinadas relações sintáticas ocorrem, tal conhecimento não é válido se não houver plena consciência dos termos formais das orações. conhecer a estrutura profunda das árvores sintáticas da Linguística formal, pois é a melhor forma de entender o sentido verdadeiro de determinada oração, mesmo que ela esteja sem uma condição de produção definida. explicar aos falantes que devem sempre evitar a ambiguidade, pois pode causar sérios problemas de comunicação em situações de interlocução, na escrita e na fala, além de afirmar que quanto mais vezes um termo for repetido em uma oração, melhor o interlocutor compreenderá a mensagem. 3 A análise sintática aplicada ao texto é uma área profícua de estudos da sintaxe e para a apre