Para responder a essa pergunta, precisamos analisar o que cada alternativa representa em relação ao desenvolvimento de alunos com deficiência intelectual. a) Socialização - Refere-se ao processo de interação social, mas não abrange completamente o desenvolvimento cognitivo e as habilidades a serem atingidas. b) Educação especial - Envolve métodos e práticas específicas para atender alunos com necessidades especiais, mas não se foca diretamente nos processos de desenvolvimento cognitivo. c) Ensino e aprendizagem - Relaciona-se ao processo educacional, mas não necessariamente considera todos os momentos e características do desenvolvimento cognitivo. d) Desenvolvimento e escolarização - Esta opção abrange tanto o desenvolvimento cognitivo quanto a adaptação ao ambiente escolar, considerando as características individuais dos alunos. e) Inclusão escolar - Refere-se à integração de alunos com deficiência no ambiente escolar regular, mas não aborda diretamente os processos de desenvolvimento cognitivo. A alternativa que melhor se encaixa na descrição da pergunta, considerando todos os momentos e características do desenvolvimento cognitivo, é: d) Desenvolvimento e escolarização.