Vamos analisar as alternativas uma a uma: 1. As técnicas de medidas e avaliações não auxiliam profissionais da Educação Física a verificar se plano de trabalho está atingindo resultados esperados pelos alunos. - Esta afirmação é falsa, pois as técnicas de medidas e avaliações são fundamentais para essa verificação. 2. As técnicas laborais surgem para auxiliar profissionais da Educação Física a verificar se plano de trabalho está atingindo resultados esperados pelos alunos. - Embora mencione a verificação, o termo "técnicas laborais" não é o mais adequado para o contexto. 3. As técnicas de medidas e avaliações vêm para auxiliar profissionais da Educação Física a verificar se plano de trabalho está atingindo resultados esperados pelos alunos. - Esta afirmação é verdadeira e reflete corretamente o papel das técnicas de medidas e avaliações. 4. As técnicas de medidas e avaliações surgem para auxiliar profissionais da Educação Física a não verificar se plano de trabalho está atingindo resultados esperados pelos alunos. - Esta afirmação é falsa, pois contradiz a função das técnicas. Portanto, a alternativa correta é: As técnicas de medidas e avaliações vêm para auxiliar profissionais da Educação Física a verificar se plano de trabalho está atingindo resultados esperados pelos alunos.