O currículo do Ensino Médio tem uma base nacional comum e uma parte diversificada. A música está incluída na área "Linguagens, Códigos e suas Tecnologias", que integra a base comum. Já proposta para Arte dos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio engloba artes visuais, música, teatro, dança e artes audiovisuais. Dessa forma, os Parâmetros para o Ensino Médio estabelecem potencialmente um espaço para música dentro do conteúdo curricular "Arte", e sua efetivação depende da decisão pedagógica de cada escola (PENNA, 2002). Sendo assim, disserte sobre a contribuição do estudo da música para o Ensino Médio. FONTE: PENNA, Maura. Professores de música nas escolas públicas de ensino fundamental e médio: uma ausência significativa. In.: Revista da ABEM, Porto Alegre, v. 7, 7-19, set. 2002.