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A docência na educação a distância deve seguir 3 conceitos distintos, e se configura como uma prática que busca os estudos anteriormente validados pela academia, ou seja, a ciência, e a crítica à própria ciência, para promover um novo conhecimento adequado para determinada época e local. Considerando o texto, marque a opção que identifica os 3 conceitos distintos que a docência na educação a distância deve compor: Escolha uma opção:

A. Desafiadora, reflexiva e científica.
B. Desafiadora, crítica e científica.
C. Desafiadora, criativa e científica.
D. Desafiadora, criativa e empírica.
E. Dotivadora, criativa e científica.

Praticando Para o Saber

há 2 anos

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há 2 anos

21 pág.

AP3 NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

UNINTA

Respostas

há 2 anos

Para responder à pergunta, precisamos identificar quais conceitos são mais relevantes para a docência na educação a distância, conforme descrito no texto. Analisando as opções: A. Desafiadora, reflexiva e científica. - Reflexiva é um bom conceito, mas não está claro no texto. B. Desafiadora, crítica e científica. - A crítica à ciência é mencionada no texto, o que faz essa opção parecer adequada. C. Desafiadora, criativa e científica. - Criativa não é mencionada no texto. D. Desafiadora, criativa e empírica. - Novamente, criativa não é mencionada e empírica não se encaixa bem. E. Dotivadora, criativa e científica. - "Dotivadora" parece ser um erro de digitação e não é um conceito reconhecido. A opção que melhor se alinha com o texto, que menciona a crítica à ciência e a busca por novos conhecimentos, é: B. Desafiadora, crítica e científica.

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Marque a alternativa que corresponde ao terceiro círculo de Schwartz:

A. Os valores à direita têm um enfoque de preocupação pessoal com resultados para si mesmo (individualistas); os valores localizados à esquerda têm enfoque de preocupação social com os resultados para os outros ou para instituições organizacionais (coletivistas).
B. Na dimensão 'autopromoção' encontramos os valores que enfatizam superar as possíveis fontes de ansiedade por meio de uma conquista de uma posição dominante ou de admiração.
C. Os valores delimitados pela metade superior expressam autoexpansão, sendo mais propensos a motivar as pessoas quando elas estão livres de ansiedade; os delimitados pela metade inferior são voltados para a proteção do indivíduo contra ansiedade e ameaça.
D. O valor 'estimulação', cuja meta é excitação e novidade; o valor 'realização', que tem por meta o sucesso conforme as normas sociais.
E. O círculo mais ao centro indica as quatro dimensões antagônicas e bipolares: autopromoção versus autotranscendência, e abertura à mudança versus conservação.

Considerando o texto acima, marque a opção que mais identifica as exigências que as empresas têm de se preocupar em relação aos trabalhadores:

A. Deve-se exigir que as empresas se preocupem com equipamentos novos para o trabalho.
B. As empresas devem exigir que os trabalhadores se preocupem com a sua própria formação.
C. Deve-se exigir que as empresas valorizem seus trabalhadores de forma financeira.
D. Deve-se exigir que as empresas se modernizem com a automação de seus processos.
E. As empresas devem preocupar-se com a formação de seus trabalhadores.

Sobre o conceito de valor proposto por Schwartz (2005) implica que valores: I_ São crenças que transcendem as ações e situações específicas. II_ Servem como padrões ou critérios para a seleção ou avaliação de ações, políticas, pessoas e eventos. III___ São ordenados por ordem de importância uns em relação aos outros. A respeito dessas asserções assinale a opção correta:

A. Apenas as asserções I e II são corretas.
B. Apenas as asserções II e III são corretas.
C. Todas as asserções são corretas.
D. Apenas a asserção III é correta.
E. Nenhuma das asserções é correta.

Com relação aos fatores que contribuíram para o avanço da utilização da tecnologia na educação, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. A educação a distância é uma modalidade de ensino que está atrelada ao avanço das tecnologias e à necessidade de maior qualificação de pessoas. PORQUE II. Discutir e estudar uma modalidade de ensino é também perceber que pessoas e instituições naquele momento buscavam solucionar e possibilitar ao maior número de pessoas acesso ao ensino e por consequência melhor qualidade de vida. A respeito dessas asserções assinale a opção correta.

A. A asserção I é falsa, já a asserção II é verdadeira.
B. As asserções I e II são verdadeiras, mas uma não complementa a outra.
C. As asserções I e II são verdadeiras, pois uma complementa a outra.
D. A asserção I é verdadeira, já a asserção II é falsa.
E. As asserções I e II são proposições falsas.

Texto da questão: O processo de crescimento da chamada Indústria 4.0 (ou quarta revolução industrial) impulsionará a internet, as tecnologias digitais e as ciências quânticas para evoluir nos sistemas ciberfísicos, tecnologia de nuvem, internet das coisas, internet de serviços, e sua integração e interação com as pessoas (HWANG, 2016). I_ Como as revoluções industriais anteriores, espera-se que essa nova era industrial não resulte na redução de empregos. II_ Pesquisadores e especialistas declaram que a automação acabará substituindo grande parte da força de trabalho humana, outros alegam que não é possível substituí-la maciçamente pela automação. III___ Novos empregos e ocupações surgirão, assim, os trabalhos que conhecemos hoje deixarão de existir, pois tornar-se-ão obsoletos. A respeito dessas asserções assinale a opção correta:

A. Apenas III está correta.

Com base no texto apresentado, identifique o item que se refere ao autor que propõe estes sete saberes: A escola que desenvolva a autonomia ou o conformismo, a abertura ao mundo ou o nacionalismo, a tolerância ou o desprezo por outras culturas, o gosto pelo risco intelectual ou a busca de certezas, o espírito de pesquisa ou o dogmatismo, o senso de cooperação ou o de competição, a solidariedade ou o individualismo. Neste sentido a escola teria a missão de ensinar sete saberes fundamentais: 1. As cegueiras do conhecimento: o erro e a ilusão. 2. Os princípios de um conhecimento pertinente. 3. A condição humana. 4. A identidade terrestre. 5. O confronto com as incertezas. 6. A compreensão. 7. A ética do gênero humano.

A. Philippe Perrenoud
B. Nicholas Negroponte
C. Mark Prensky
D. Edgar Morin
E. Greg Kearsley

Texto da questão: Um fator importante para o desenvolvimento da interação é você reconhecer qual o tipo de inteligência é predominante no seu processo de aprendizagem. A partir dos estudos de Howard Gardner, são identificados sete tipos de inteligência: Inteligência Linguística, Lógica, Motora, Espacial, Musical, Interpessoal e Intrapessoal. Considerando a inteligência linguística, identifique, a opção que a representa.

A. As características desse tipo de inteligência estão diretamente ligadas à facilidade de se expressar tanto na forma escrita ou oral. Essas pessoas, além de terem expressividades, também têm um alto grau de atenção e uma alta sensibilidade para entender pontos de vista alheios. É uma das inteligências mais comuns.
B. Têm capacidade elevada de memória e um grande talento para lidar com Matemática e lógica em geral. Essas pessoas possuem facilidade para encontrar solução de problemas complexos, tendo a capacidade de fragmentar até chegar à resposta. São pessoas organizadas e disciplinadas.
C. Têm um controle sobre o corpo maior que os demais, realizam movimentos complexos, graciosos, ou são fortes, com enorme precisão e facilidade em fazer movimentos precisos. Você gosta de Educação Física, é um atleta de ponta Se sim, pode ter certeza de que sua predominância de inteligência é motora.
D. Você consegue escutar músicas e processar sons além do que a maioria das outras pessoas Não ou sim Pessoas com características de inteligência musical conseguem distinguir com precisão músicas ou sons em geral, além de identificar os padrões, notas musicais e instrumentos.
E. Têm como principais características a criatividade e a sensibilidade, sendo capazes de imaginar, criar e enxergar coisas que quem não tem esse tipo de inteligência desenvolvido, em geral, não consegue.

Texto da questão: Os modelos de ensino híbrido oferecem abordagens inovadoras, destacando-se a rotação por estações, o laboratório rotacional, a sala de aula invertida e a rotação individual. Considerando as opções de ensino híbrido mencionadas no texto-base, qual estratégia destaca-se por envolver os alunos em diferentes atividades em grupos, promovendo a troca entre estações e o acesso a diversos recursos?

A. Rotação Individual
B. Laboratório Rotacional
C. Grupo de Estudo
D. Sala de Aula Invertida
E. Ensino Tradicional

Como a 'Rotação Individual' difere da 'Rotação por Estações'? Escolha uma opção:

A. Grupos de alunos realizam tarefas específicas em estações.
B. Teoria estudada exclusivamente em casa.
C. Cada aluno segue uma lista personalizada de atividades.
D. Uso exclusivo de tecnologia na sala de aula.
E. Ênfase na autonomia do aluno.

O que é comum entre 'Rotação por Estações' e 'Sala de Aula Invertida'? Escolha uma opção:

A. Os estudantes têm controle total sobre seu aprendizado.
B. A teoria é estudada em casa.
C. As atividades práticas são realizadas em sala de aula.
D. Uso exclusivo de tecnologia no ensino.
E. A sala de aula tradicional é combinada com atividades online.

Quando se pensa em 'tecnologização' - neologismo escolhido neste texto com a intenção de pensar a ação da tecnologia no processo de desenvolvimento da vida humana -, é possível revelar as contradições da sociedade e o quanto esta pode se apresentar em sua mais bárbara versão, ou seja, como ideologia. Para Horkheimer e Adorno (1956/1973), o conceito de ideologia está intrinsecamente ligado ao movimento da sociedade, mais especificamente, à existência de uma sociedade industrial organizada e desenvolvida, que tem como base a divisão social do trabalho. Com base no texto acima, o termo 'tecnologização' neologismo escolhido neste texto tem a intenção de pensar a ação da tecnologia na: Escolha uma opção:

A. Conhecimento
B. Colaboração
C. Aprendizagem
D. Ensino
E. Formação

Duas áreas importantes dentro do campo da administração, devem ser profundamente afetadas pelo uso das novas tecnologias. Apesar do viés mais conservador da área financeira, da importância dada às regras e aos detalhes e da preocupação com a estruturação de processos, ela será obrigada a rever diversos processos, aproveitando os novos recursos disponibilizados principalmente pela inteligência artificial, machine learning, blockchain e data analytics. Com base texto assinale a opção que identifica as duas áreas importantes dentro do campo da administração que devem ser profundamente afetadas pelo uso das novas tecnologias: Escolha uma opção:

A. Blockchain e data analytics
B. Big data e data analytics
C. Finanças e marketing
D. Inteligência artificial e big data
E. Machine learning e data analytics

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