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Questões resolvidas

Marque a alternativa que corresponde ao terceiro círculo de Schwartz:

A. Os valores à direita têm um enfoque de preocupação pessoal com resultados para si mesmo (individualistas); os valores localizados à esquerda têm enfoque de preocupação social com os resultados para os outros ou para instituições organizacionais (coletivistas).
B. Na dimensão 'autopromoção' encontramos os valores que enfatizam superar as possíveis fontes de ansiedade por meio de uma conquista de uma posição dominante ou de admiração.
C. Os valores delimitados pela metade superior expressam autoexpansão, sendo mais propensos a motivar as pessoas quando elas estão livres de ansiedade; os delimitados pela metade inferior são voltados para a proteção do indivíduo contra ansiedade e ameaça.
D. O valor 'estimulação', cuja meta é excitação e novidade; o valor 'realização', que tem por meta o sucesso conforme as normas sociais.
E. O círculo mais ao centro indica as quatro dimensões antagônicas e bipolares: autopromoção versus autotranscendência, e abertura à mudança versus conservação.

Considerando o texto acima, marque a opção que mais identifica as exigências que as empresas têm de se preocupar em relação aos trabalhadores:

A. Deve-se exigir que as empresas se preocupem com equipamentos novos para o trabalho.
B. As empresas devem exigir que os trabalhadores se preocupem com a sua própria formação.
C. Deve-se exigir que as empresas valorizem seus trabalhadores de forma financeira.
D. Deve-se exigir que as empresas se modernizem com a automação de seus processos.
E. As empresas devem preocupar-se com a formação de seus trabalhadores.

Sobre o conceito de valor proposto por Schwartz (2005) implica que valores: I___ São crenças que transcendem as ações e situações específicas. II___ Servem como padrões ou critérios para a seleção ou avaliação de ações, políticas, pessoas e eventos. III___ São ordenados por ordem de importância uns em relação aos outros. A respeito dessas asserções assinale a opção correta:

A. Apenas as asserções I e II são corretas.
B. Apenas as asserções II e III são corretas.
C. Todas as asserções são corretas.
D. Apenas a asserção III é correta.
E. Nenhuma das asserções é correta.

Com relação aos fatores que contribuíram para o avanço da utilização da tecnologia na educação, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. A educação a distância é uma modalidade de ensino que está atrelada ao avanço das tecnologias e à necessidade de maior qualificação de pessoas. PORQUE II. Discutir e estudar uma modalidade de ensino é também perceber que pessoas e instituições naquele momento buscavam solucionar e possibilitar ao maior número de pessoas acesso ao ensino e por consequência melhor qualidade de vida. A respeito dessas asserções assinale a opção correta.

A. A asserção I é falsa, já a asserção II é verdadeira.
B. As asserções I e II são verdadeiras, mas uma não complementa a outra.
C. As asserções I e II são verdadeiras, pois uma complementa a outra.
D. A asserção I é verdadeira, já a asserção II é falsa.
E. As asserções I e II são proposições falsas.

Com base no texto apresentado, identifique o item que se refere ao autor que propõe estes sete saberes: A escola que desenvolva a autonomia ou o conformismo, a abertura ao mundo ou o nacionalismo, a tolerância ou o desprezo por outras culturas, o gosto pelo risco intelectual ou a busca de certezas, o espírito de pesquisa ou o dogmatismo, o senso de cooperação ou o de competição, a solidariedade ou o individualismo. Neste sentido a escola teria a missão de ensinar sete saberes fundamentais: 1. As cegueiras do conhecimento: o erro e a ilusão. 2. Os princípios de um conhecimento pertinente. 3. A condição humana. 4. A identidade terrestre. 5. O confronto com as incertezas. 6. A compreensão. 7. A ética do gênero humano.

A. Philippe Perrenoud
B. Nicholas Negroponte
C. Mark Prensky
D. Edgar Morin
E. Greg Kearsley

Texto da questão: Um fator importante para o desenvolvimento da interação é você reconhecer qual o tipo de inteligência é predominante no seu processo de aprendizagem. A partir dos estudos de Howard Gardner, são identificados sete tipos de inteligência: Inteligência Linguística, Lógica, Motora, Espacial, Musical, Interpessoal e Intrapessoal. Considerando a inteligência linguística, identifique, a opção que a representa.

A. As características desse tipo de inteligência estão diretamente ligadas à facilidade de se expressar tanto na forma escrita ou oral. Essas pessoas, além de terem expressividades, também têm um alto grau de atenção e uma alta sensibilidade para entender pontos de vista alheios. É uma das inteligências mais comuns.
B. Têm capacidade elevada de memória e um grande talento para lidar com Matemática e lógica em geral. Essas pessoas possuem facilidade para encontrar solução de problemas complexos, tendo a capacidade de fragmentar até chegar à resposta. São pessoas organizadas e disciplinadas.
C. Têm um controle sobre o corpo maior que os demais, realizam movimentos complexos, graciosos, ou são fortes, com enorme precisão e facilidade em fazer movimentos precisos. Você gosta de Educação Física, é um atleta de ponta Se sim, pode ter certeza de que sua predominância de inteligência é motora.
D. Você consegue escutar músicas e processar sons além do que a maioria das outras pessoas Não ou sim Pessoas com características de inteligência musical conseguem distinguir com precisão músicas ou sons em geral, além de identificar os padrões, notas musicais e instrumentos.
E. Têm como principais características a criatividade e a sensibilidade, sendo capazes de imaginar, criar e enxergar coisas que quem não tem esse tipo de inteligência desenvolvido, em geral, não consegue.

Texto da questão: Os modelos de ensino híbrido oferecem abordagens inovadoras, destacando-se a rotação por estações, o laboratório rotacional, a sala de aula invertida e a rotação individual. Considerando as opções de ensino híbrido mencionadas no texto-base, qual estratégia destaca-se por envolver os alunos em diferentes atividades em grupos, promovendo a troca entre estações e o acesso a diversos recursos?

A. Rotação Individual
B. Laboratório Rotacional
C. Grupo de Estudo
D. Sala de Aula Invertida
E. Ensino Tradicional

Como a 'Rotação Individual' difere da 'Rotação por Estações'? Escolha uma opção:

A. Grupos de alunos realizam tarefas específicas em estações.
B. Teoria estudada exclusivamente em casa.
C. Cada aluno segue uma lista personalizada de atividades.
D. Uso exclusivo de tecnologia na sala de aula.
E. Ênfase na autonomia do aluno.

O que é comum entre 'Rotação por Estações' e 'Sala de Aula Invertida'? Escolha uma opção:

A. Os estudantes têm controle total sobre seu aprendizado.
B. A teoria é estudada em casa.
C. As atividades práticas são realizadas em sala de aula.
D. Uso exclusivo de tecnologia no ensino.
E. A sala de aula tradicional é combinada com atividades online.

Duas áreas importantes dentro do campo da administração, devem ser profundamente afetadas pelo uso das novas tecnologias. Apesar do viés mais conservador da área financeira, da importância dada às regras e aos detalhes e da preocupação com a estruturação de processos, ela será obrigada a rever diversos processos, aproveitando os novos recursos disponibilizados principalmente pela inteligência artificial, machine learning, blockchain e data analytics. Com base texto assinale a opção que identifica as duas áreas importantes dentro do campo da administração que devem ser profundamente afetadas pelo uso das novas tecnologias: Escolha uma opção:

A. Blockchain e data analytics
B. Big data e data analytics
C. Finanças e marketing
D. Inteligência artificial e big data
E. Machine learning e data analytics

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Questões resolvidas

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A. Os valores à direita têm um enfoque de preocupação pessoal com resultados para si mesmo (individualistas); os valores localizados à esquerda têm enfoque de preocupação social com os resultados para os outros ou para instituições organizacionais (coletivistas).
B. Na dimensão 'autopromoção' encontramos os valores que enfatizam superar as possíveis fontes de ansiedade por meio de uma conquista de uma posição dominante ou de admiração.
C. Os valores delimitados pela metade superior expressam autoexpansão, sendo mais propensos a motivar as pessoas quando elas estão livres de ansiedade; os delimitados pela metade inferior são voltados para a proteção do indivíduo contra ansiedade e ameaça.
D. O valor 'estimulação', cuja meta é excitação e novidade; o valor 'realização', que tem por meta o sucesso conforme as normas sociais.
E. O círculo mais ao centro indica as quatro dimensões antagônicas e bipolares: autopromoção versus autotranscendência, e abertura à mudança versus conservação.

Considerando o texto acima, marque a opção que mais identifica as exigências que as empresas têm de se preocupar em relação aos trabalhadores:

A. Deve-se exigir que as empresas se preocupem com equipamentos novos para o trabalho.
B. As empresas devem exigir que os trabalhadores se preocupem com a sua própria formação.
C. Deve-se exigir que as empresas valorizem seus trabalhadores de forma financeira.
D. Deve-se exigir que as empresas se modernizem com a automação de seus processos.
E. As empresas devem preocupar-se com a formação de seus trabalhadores.

Sobre o conceito de valor proposto por Schwartz (2005) implica que valores: I___ São crenças que transcendem as ações e situações específicas. II___ Servem como padrões ou critérios para a seleção ou avaliação de ações, políticas, pessoas e eventos. III___ São ordenados por ordem de importância uns em relação aos outros. A respeito dessas asserções assinale a opção correta:

A. Apenas as asserções I e II são corretas.
B. Apenas as asserções II e III são corretas.
C. Todas as asserções são corretas.
D. Apenas a asserção III é correta.
E. Nenhuma das asserções é correta.

Com relação aos fatores que contribuíram para o avanço da utilização da tecnologia na educação, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. A educação a distância é uma modalidade de ensino que está atrelada ao avanço das tecnologias e à necessidade de maior qualificação de pessoas. PORQUE II. Discutir e estudar uma modalidade de ensino é também perceber que pessoas e instituições naquele momento buscavam solucionar e possibilitar ao maior número de pessoas acesso ao ensino e por consequência melhor qualidade de vida. A respeito dessas asserções assinale a opção correta.

A. A asserção I é falsa, já a asserção II é verdadeira.
B. As asserções I e II são verdadeiras, mas uma não complementa a outra.
C. As asserções I e II são verdadeiras, pois uma complementa a outra.
D. A asserção I é verdadeira, já a asserção II é falsa.
E. As asserções I e II são proposições falsas.

Com base no texto apresentado, identifique o item que se refere ao autor que propõe estes sete saberes: A escola que desenvolva a autonomia ou o conformismo, a abertura ao mundo ou o nacionalismo, a tolerância ou o desprezo por outras culturas, o gosto pelo risco intelectual ou a busca de certezas, o espírito de pesquisa ou o dogmatismo, o senso de cooperação ou o de competição, a solidariedade ou o individualismo. Neste sentido a escola teria a missão de ensinar sete saberes fundamentais: 1. As cegueiras do conhecimento: o erro e a ilusão. 2. Os princípios de um conhecimento pertinente. 3. A condição humana. 4. A identidade terrestre. 5. O confronto com as incertezas. 6. A compreensão. 7. A ética do gênero humano.

A. Philippe Perrenoud
B. Nicholas Negroponte
C. Mark Prensky
D. Edgar Morin
E. Greg Kearsley

Texto da questão: Um fator importante para o desenvolvimento da interação é você reconhecer qual o tipo de inteligência é predominante no seu processo de aprendizagem. A partir dos estudos de Howard Gardner, são identificados sete tipos de inteligência: Inteligência Linguística, Lógica, Motora, Espacial, Musical, Interpessoal e Intrapessoal. Considerando a inteligência linguística, identifique, a opção que a representa.

A. As características desse tipo de inteligência estão diretamente ligadas à facilidade de se expressar tanto na forma escrita ou oral. Essas pessoas, além de terem expressividades, também têm um alto grau de atenção e uma alta sensibilidade para entender pontos de vista alheios. É uma das inteligências mais comuns.
B. Têm capacidade elevada de memória e um grande talento para lidar com Matemática e lógica em geral. Essas pessoas possuem facilidade para encontrar solução de problemas complexos, tendo a capacidade de fragmentar até chegar à resposta. São pessoas organizadas e disciplinadas.
C. Têm um controle sobre o corpo maior que os demais, realizam movimentos complexos, graciosos, ou são fortes, com enorme precisão e facilidade em fazer movimentos precisos. Você gosta de Educação Física, é um atleta de ponta Se sim, pode ter certeza de que sua predominância de inteligência é motora.
D. Você consegue escutar músicas e processar sons além do que a maioria das outras pessoas Não ou sim Pessoas com características de inteligência musical conseguem distinguir com precisão músicas ou sons em geral, além de identificar os padrões, notas musicais e instrumentos.
E. Têm como principais características a criatividade e a sensibilidade, sendo capazes de imaginar, criar e enxergar coisas que quem não tem esse tipo de inteligência desenvolvido, em geral, não consegue.

Texto da questão: Os modelos de ensino híbrido oferecem abordagens inovadoras, destacando-se a rotação por estações, o laboratório rotacional, a sala de aula invertida e a rotação individual. Considerando as opções de ensino híbrido mencionadas no texto-base, qual estratégia destaca-se por envolver os alunos em diferentes atividades em grupos, promovendo a troca entre estações e o acesso a diversos recursos?

A. Rotação Individual
B. Laboratório Rotacional
C. Grupo de Estudo
D. Sala de Aula Invertida
E. Ensino Tradicional

Como a 'Rotação Individual' difere da 'Rotação por Estações'? Escolha uma opção:

A. Grupos de alunos realizam tarefas específicas em estações.
B. Teoria estudada exclusivamente em casa.
C. Cada aluno segue uma lista personalizada de atividades.
D. Uso exclusivo de tecnologia na sala de aula.
E. Ênfase na autonomia do aluno.

O que é comum entre 'Rotação por Estações' e 'Sala de Aula Invertida'? Escolha uma opção:

A. Os estudantes têm controle total sobre seu aprendizado.
B. A teoria é estudada em casa.
C. As atividades práticas são realizadas em sala de aula.
D. Uso exclusivo de tecnologia no ensino.
E. A sala de aula tradicional é combinada com atividades online.

Duas áreas importantes dentro do campo da administração, devem ser profundamente afetadas pelo uso das novas tecnologias. Apesar do viés mais conservador da área financeira, da importância dada às regras e aos detalhes e da preocupação com a estruturação de processos, ela será obrigada a rever diversos processos, aproveitando os novos recursos disponibilizados principalmente pela inteligência artificial, machine learning, blockchain e data analytics. Com base texto assinale a opção que identifica as duas áreas importantes dentro do campo da administração que devem ser profundamente afetadas pelo uso das novas tecnologias: Escolha uma opção:

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B. Big data e data analytics
C. Finanças e marketing
D. Inteligência artificial e big data
E. Machine learning e data analytics

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<p>QUESTIONÁRIO</p><p>Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final)</p><p>Iniciado em</p><p>sexta-feira, 4 out. 2024, 13:02</p><p>Estado</p><p>Finalizada</p><p>Concluída em</p><p>sexta-feira, 4 out. 2024, 13:38</p><p>Tempo empregado</p><p>35 minutos 46 segundos</p><p>Avaliar</p><p>9,00 de um máximo de 10,00(90%)</p><p>Comentários</p><p>Parabéns, você atingiu a média da parcial. Continue com foco nos estudos, e interesse pelo conhecimento. O mundo espera suas realizações!</p><p>Caro estudante, é necessário ressaltar que não deixe de realizar as seguintes avaliações, pois elas também fazem parte da composição da sua nota final:</p><p>AP3.2 - Autoavaliação da atividade discursiva</p><p>AP3.3 - Autoavaliação de participação no fórum entre estudantes</p><p>Parte superior do formulário</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,50 de 0,50</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Qual é uma característica distintiva do modelo "Sala de Aula Invertida"?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>A.</p><p>Combinação de sala de aula tradicional com atividades online.</p><p>B.</p><p>Ênfase na autonomia do aluno.</p><p>C.</p><p>Rotação por grupos sincronizados.</p><p>D.</p><p>Teoria estudada exclusivamente em casa.</p><p>E.</p><p>Envolvimento do professor como mediador.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A característica distintiva da "Sala de Aula Invertida" é que a teoria é estudada em casa, permitindo tempo em sala de aula para atividades práticas e discussões.</p><p>A resposta correta é: Teoria estudada exclusivamente em casa.</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,50 de 0,50</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Com o momento histórico em que estamos situados, a quinta geração corresponde ao contexto em que estamos vivendo de transformação do processo educacional. Como afirmam Brito e Purificação (2006, p. 94), "a internet veio para mexer com os paradigmas educacionais, em que não cabem mais arbitrariedade de opiniões, linearidade de pensamento, um único caminho a ser trilhado". Isso porque estrategicamente a lógica da educação possibilitada pela rede mundial de computadores colabora para a criação de comunidades de aprendizado coletivo e interativo, assim como possibilita e incentiva o autoaprendizado crítico e a autonomia.</p><p>Com base no texto apresentado, identifique o item que está em desacordo com um recurso atual para o EAD:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>A.</p><p>Internet</p><p>B.</p><p>Carta postal</p><p>C.</p><p>Computador</p><p>D.</p><p>Aprendizado Coletivo</p><p>E.</p><p>Ambiente Virtual</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 14 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP1.1</p><p>O aprendizado por correspondência faz parte da primeira geração do EAD, apesar de ainda existir, não é um recurso atual.</p><p>A resposta correta é: Carta postal</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,50 de 0,50</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>O ensino tem seus quadros profissionais oriundos de diversas áreas, que conhecem o ambiente, por serem acadêmicos ou gestores, estudando disciplinas de formação básica ou específica da profissão escolhida. Em alguns casos, esses profissionais não possuem em seu currículo disciplinas de formação específica para docência, e outras disciplinas que ajudam a formar cientificamente um professor e, por consequência, dão maior base didático-pedagógica para a docência, mas são profissionais de mercado reconhecidos e que conseguem de forma empírica repassar seus conhecimentos.</p><p>Considerando o texto, a disciplina que não se encaixaria na formação didático-pedagógica é:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>A.</p><p>História da educação</p><p>B.</p><p>Didática</p><p>C.</p><p>Psicologia do desenvolvimento</p><p>D.</p><p>Filosofia</p><p>E.</p><p>Currículo</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 7 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP2.1</p><p>A disciplina que estuda as questões gerais e fundamentais sobre a existência, visa oportunizar o aluno a desenvolver um pensamento crítico e independente, isto é, experienciar uma reflexão individualizada.</p><p>A resposta correta é: Filosofia</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,50 de 0,50</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Marque a alternativa que corresponde ao terceiro círculo de Schwartz:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>A.</p><p>Os valores à direita têm um enfoque de preocupação pessoal com resultados para si mesmo (individualistas); os valores localizados à esquerda têm enfoque de preocupação social com os resultados para os outros ou para instituições organizacionais (coletivistas).</p><p>B.</p><p>Na dimensão “autopromoção” encontramos os valores que enfatizam superar as possíveis fontes de ansiedade por meio de uma conquista de uma posição dominante ou de admiração.</p><p>C.</p><p>Os valores delimitados pela metade superior expressam autoexpansão, sendo mais propensos a motivar as pessoas quando elas estão livres de ansiedade; os delimitados pela metade inferior são voltados para a proteção do indivíduo contra ansiedade e ameaça.</p><p>D.</p><p>O valor “estimulação”, cuja meta é excitação e novidade; o valor “realização”, que tem por meta o sucesso conforme as normas sociais</p><p>E.</p><p>O círculo mais ao centro indica as quatro dimensões antagônicas e bipolares: autopromoção versus autotranscendência, e abertura à mudança versus conservação.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 9 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇAÕ -AP1.2</p><p>As quatro dimensões opostas e polarizadas, estão representadas ao centro, como meio de reflexão perante as mudanças.</p><p>A resposta correta é: O círculo mais ao centro indica as quatro dimensões antagônicas e bipolares: autopromoção versus autotranscendência, e abertura à mudança versus conservação.</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,50 de 0,50</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>A cada revolução industrial o perfil exigido dos trabalhadores foi se modificando, passando do trabalho manual para o intelectual (AIRES; FREIRE; SOUZA, 2016), nesse processo novos critérios foram surgindo e certas exigências foram tomando forma, para que elas continuassem firmes no mercado que se apresentava cada vez mais competitivo e globalizado.</p><p>Considerando o texto acima, marque a opção que mais identifica as exigências que as empresas têm de se preocupar em relação aos trabalhadores:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>A.</p><p>Deve-se exigir que as empresas se preocupem com equipamentos novos para o trabalho.</p><p>B.</p><p>As empresas devem exigir que os trabalhadores se preocupem com a sua própria formação.</p><p>C.</p><p>Deve-se exigir que as empresas valorizem seus trabalhadores de forma financeira.</p><p>D.</p><p>Deve-se exigir que as empresas se modernizem com a automação de seus processos.</p><p>E.</p><p>As empresas devem preocupar-se com a formação de seus trabalhadores.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 3 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇAÕ -AP1.2</p><p>Conforme apontado pelos autores estudados a exigência é que as empresas tivessem um olhar diferenciado com relação a formação de seus colaboradores.</p><p>A resposta correta é: As empresas devem preocupar-se com a formação de seus trabalhadores.</p><p>Questão 6</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,50 de 0,50</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Um fator importante para o desenvolvimento da interação é você reconhecer qual o tipo de inteligência é predominante no seu processo de aprendizagem. A partir dos estudos de Howard Gardner, são identificados sete tipos de inteligência: Inteligência Linguística, Lógica, Motora, Espacial, Musical, Interpessoal e Intrapessoal.</p><p>Considerando a inteligência lógica, identifique, a opção que a representa</p><p>Escolha uma opção:</p><p>A.</p><p>Você consegue escutar músicas e processar sons além do que a maioria das outras pessoas Não ou sim Pessoas com características de inteligência musical conseguem distinguir com precisão músicas ou sons em geral, além de identificar os padrões, notas musicais e instrumentos.</p><p>B.</p><p>Têm um controle sobre o corpo maior que os demais, realizam movimentos complexos, graciosos, ou são fortes, com enorme precisão e facilidade em fazer movimentos precisos. Você gosta de Educação Física, é um atleta de ponta Se sim, pode ter certeza de que sua predominância de inteligência é motora.</p><p>C.</p><p>As características desse tipo de inteligência estão diretamente ligadas à facilidade de se expressar tanto na forma escrita ou oral. Essas pessoas, além de terem expressividades, também têm um alto grau de atenção e uma alta sensibilidade para entender pontos de vista alheios. É uma das inteligências mais comuns.</p><p>D.</p><p>Têm como principais características a criatividade e a sensibilidade, sendo capazes de imaginar, criar</p><p>e enxergar coisas que quem não tem esse tipo de inteligência desenvolvida, em geral, não consegue.</p><p>E.</p><p>Têm capacidade elevada de memória e um grande talento para lidar com Matemática e lógica em geral. Essas pessoas possuem facilidade para encontrar solução de problemas complexos, tendo a capacidade de fragmentar até chegar à resposta. São pessoas organizadas e disciplinadas.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 13 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP2.1</p><p>Remete a memória, matemática e lógica em geral, facilidade para solucionar problemas complexos, tem organização e disciplina.</p><p>A resposta correta é: Têm capacidade elevada de memória e um grande talento para lidar com Matemática e lógica em geral. Essas pessoas possuem facilidade para encontrar solução de problemas complexos, tendo a capacidade de fragmentar até chegar à resposta. São pessoas organizadas e disciplinadas.</p><p>Questão 7</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,50 de 0,50</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Sobre o conceito de valor proposto por Schwartz (2005) implica que valores:</p><p>I___ São crenças que transcendem as ações e situações específicas.</p><p>II___ Servem como padrões ou critérios para a seleção ou avaliação de ações, políticas, pessoas e eventos.</p><p>III___ São ordenados por ordem de importância uns em relação aos outros.</p><p>A respeito dessas asserções assinale a opção correta:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>A.</p><p>Apenas as asserções I e II estão corretas</p><p>B.</p><p>As asserções I, II e III estão corretas</p><p>C.</p><p>As asserções não se relacionam.</p><p>D.</p><p>Apenas as asserções I e III estão corretas</p><p>E.</p><p>Apenas as asserções II e III estão corretas</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 7 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇAÕ -AP1.2</p><p>Após análise veremos que as asserções trazem alguns conceitos de valores e crenças propostos por Schwartz.</p><p>A resposta correta é: As asserções I, II e III estão corretas</p><p>Questão 8</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,50 de 0,50</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>À medida que as transformações digitais aumentam e se tornam muito mais viáveis, elas criam novos modelos de negócios. Ao interagir com outros fatores socioeconômicos, mudanças significativas nos modelos de negócios desencadeiam interrupções nos mercados de trabalho, criando novas descrições de cargos e novas ocupações.</p><p>Assinale a opção que está em desacordo com estas novas descrições de cargos e novas ocupações:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>A.</p><p>Gerente de cartografia</p><p>B.</p><p>Diretor de proteção de dados</p><p>C.</p><p>Desenvolvedor de negócios digitais</p><p>D.</p><p>Planejador de comunicações digitais</p><p>E.</p><p>Coordenador de robô</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 5 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇAÕ -AP1.2</p><p>O item que não está ligado aos processos digitais, também está isento dos novos cargos e ocupações dado o uso de tecnologias digitais.</p><p>A resposta correta é: Gerente de cartografia</p><p>Questão 9</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,50 de 0,50</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Com relação aos fatores que contribuíram para o avanço da utilização da tecnologia na educação, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.</p><p>I. A educação a distância é uma modalidade de ensino que está atrelada ao avanço das tecnologias e à necessidade de maior qualificação de pessoas.</p><p>PORQUE</p><p>II. Discutir e estudar uma modalidade de ensino é também perceber que pessoas e instituições naquele momento buscavam solucionar e possibilitar ao maior número de pessoas acesso ao ensino e por consequência melhor qualidade de vida.</p><p>A respeito dessas asserções assinale a opção correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>A.</p><p>A asserção I é falsa, já a asserção II é verdadeira.</p><p>B.</p><p>As asserções I e II são verdadeiras, mas uma não complementa a outra.</p><p>C.</p><p>As asserções I e II são verdadeiras, pois uma complementa a outra.</p><p>D.</p><p>A asserção I é verdadeira, já a asserção II é falsa.</p><p>E.</p><p>As asserções I e II são proposições falsas</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 1 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP1.1</p><p>Uma informação complementa a outra, pois este atrelamento entre educação a distância e qualificação, emergiu da possibilidade de proporcionar uma qualidade de vida melhor às pessoas através da educação a distância.</p><p>A resposta correta é: As asserções I e II são verdadeiras, pois uma complementa a outra.</p><p>Questão 10</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,50 de 0,50</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>O processo de crescimento da chamada Indústria 4.0 (ou quarta revolução industrial) impulsionará a internet, as tecnologias digitais e as ciências quânticas para evoluir nos sistemas ciberfísicos, tecnologia de nuvem, internet das coisas, internet de serviços, e sua integração e interação com as pessoas (HWANG, 2016).</p><p>I___ Como as revoluções industriais anteriores, espera-se que essa nova era industrial não resulte na redução de empregos.</p><p>II___ Pesquisadores e especialistas declaram que a automação acabará substituindo grande parte da força de trabalho humana, outros alegam que não é possível substituí-la maciçamente pela automação.</p><p>III___ Novos empregos e ocupações surgirão, assim, os trabalhos que conhecemos hoje deixarão de existir, pois tornar-se-ão obsoletos.</p><p>A respeito dessas asserções assinale a opção correta:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>A.</p><p>Apenas III está correta.</p><p>B.</p><p>Apenas I e II estão corretas.</p><p>C.</p><p>Apenas I e III estão corretas.</p><p>D.</p><p>Apenas I está correta.</p><p>E.</p><p>Apenas II e III estão corretas.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 4 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇAÕ -AP1.2</p><p>As revoluções industriais sempre tiveram a intenção de ampliar o emprego. No entanto, a automação visa substituir a força de trabalho humana, mas não em sua totalidade.</p><p>A resposta correta é: Apenas I e II estão corretas.</p><p>Questão 11</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,50 de 0,50</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>As finalidades do sistema educacional e as competências dos professores não podem ser dissociadas tão facilmente. Não privilegiamos a mesma figura do professor se desejamos uma escola que desenvolva a autonomia ou o conformismo, a abertura ao mundo ou o nacionalismo, a tolerância ou o desprezo por outras culturas, o gosto pelo risco intelectual ou a busca de certezas, o espírito de pesquisa ou o dogmatismo, o senso de cooperação ou o de competição, a solidariedade ou o individualismo. Neste sentido a escola teria a missão de ensinar sete saberes fundamentais: 1. As cegueiras do conhecimento: o erro e a ilusão. 2. Os princípios de um conhecimento pertinente. 3. A condic¸a~o humana. 4. A identidade terrestre. 5. O confronto com as incertezas. 6. A compreensão. 7. A ética do gênero humano.</p><p>Com base no texto apresentado, identifique o item que se refere ao autor que propõe estes sete saberes:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>A.</p><p>Philippe Perrenoud</p><p>B.</p><p>Nicholas Negroponte</p><p>C.</p><p>Mark Prensky</p><p>D.</p><p>Edgar Morin</p><p>E.</p><p>Greg Kearsley</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 7 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP1.1</p><p>O estudioso Edgar Morin propõe sete saberes fundamentais que a escola teria a missão de ensinar.</p><p>A resposta correta é: Edgar Morin</p><p>Questão 12</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 0,50</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Um fator importante para o desenvolvimento da interação é você reconhecer qual o tipo de inteligência é predominante no seu processo de aprendizagem. A partir dos estudos de Howard Gardner, são identificados sete tipos de inteligência: Inteligência Linguística, Lógica, Motora, Espacial, Musical, Interpessoal e Intrapessoal.</p><p>Considerando a inteligência linguística, identifique, a opção que a representa</p><p>Escolha uma opção:</p><p>A.</p><p>As características desse tipo de inteligência estão diretamente ligadas à facilidade de se expressar tanto na forma escrita ou oral. Essas pessoas, além de terem expressividades, também têm um alto grau de atenção e uma alta sensibilidade para entender pontos de vista alheios. É uma das inteligências mais comuns.</p><p>B.</p><p>Têm capacidade elevada de memória e um grande talento para lidar com Matemática e lógica em geral. Essas pessoas possuem facilidade para encontrar solução de problemas complexos, tendo a capacidade de fragmentar até chegar à resposta. São pessoas organizadas e disciplinadas.</p><p>C.</p><p>Têm um controle sobre o corpo maior que os demais, realizam movimentos complexos, graciosos,</p><p>ou são fortes, com enorme precisão e facilidade em fazer movimentos precisos. Você gosta de Educação Física, é um atleta de ponta Se sim, pode ter certeza de que sua predominância de inteligência é motora.</p><p>D.</p><p>Você consegue escutar músicas e processar sons além do que a maioria das outras pessoas Não ou sim Pessoas com características de inteligência musical conseguem distinguir com precisão músicas ou sons em geral, além de identificar os padrões, notas musicais e instrumentos.</p><p>E.</p><p>Têm como principais características a criatividade e a sensibilidade, sendo capazes de imaginar, criar e enxergar coisas que quem não tem esse tipo de inteligência desenvolvido, em geral, não consegue.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está incorreta.</p><p>Questão 15 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP2.1</p><p>Pessoas que tem essa inteligência apurada estão diretamente ligadas à facilidade de se expressar tanto na forma escrita ou oral, têm expressividades, têm um alto grau de atenção e uma alta sensibilidade para entender pontos de vista alheios.</p><p>A resposta correta é: As características desse tipo de inteligência estão diretamente ligadas à facilidade de se expressar tanto na forma escrita ou oral. Essas pessoas, além de terem expressividades, também têm um alto grau de atenção e uma alta sensibilidade para entender pontos de vista alheios. É uma das inteligências mais comuns.</p><p>Questão 13</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,50 de 0,50</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Os modelos de ensino híbrido oferecem abordagens inovadoras, destacando-se a rotação por estações, o laboratório rotacional, a sala de aula invertida e a rotação individual.</p><p>Considerando as opções de ensino híbrido mencionadas no texto-base, qual estratégia destaca-se por envolver os alunos em diferentes atividades em grupos, promovendo a troca entre estações e o acesso a diversos recursos?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>A.</p><p>Rotação Individual</p><p>B.</p><p>Laboratório Rotacional</p><p>C.</p><p>Grupo de Estudo</p><p>D.</p><p>Sala de Aula Invertida</p><p>E.</p><p>Ensino Tradicional</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A rotação individual é uma estratégia que personaliza o caminho de aprendizagem para cada aluno, envolvendo-os em diferentes atividades de forma individualizada.</p><p>A resposta correta é: Rotação Individual</p><p>Questão 14</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,50 de 0,50</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Como a "Rotação Individual" difere da "Rotação por Estações"?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>A.</p><p>Grupos de alunos realizam tarefas específicas em estações.</p><p>B.</p><p>Teoria estudada exclusivamente em casa.</p><p>C.</p><p>Cada aluno segue uma lista personalizada de atividades.</p><p>D.</p><p>Uso exclusivo de tecnologia na sala de aula.</p><p>E.</p><p>Ênfase na autonomia do aluno.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A "Rotação Individual" se diferencia ao garantir que cada aluno siga uma lista personalizada de atividades, proporcionando uma abordagem altamente centrada no aprendiz.</p><p>A resposta correta é: Cada aluno segue uma lista personalizada de atividades.</p><p>Questão 15</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,50 de 0,50</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>O que é comum entre "Rotação por Estações" e "Sala de Aula Invertida"?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>A.</p><p>Os estudantes têm controle total sobre seu aprendizado.</p><p>B.</p><p>A teoria é estudada em casa.</p><p>C.</p><p>As atividades práticas são realizadas em sala de aula.</p><p>D.</p><p>Uso exclusivo de tecnologia no ensino.</p><p>E.</p><p>A sala de aula tradicional é combinada com atividades online.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Ambos os modelos combinam elementos da sala de aula tradicional com atividades online, buscando eficiência e personalização no processo de aprendizagem.</p><p>A resposta correta é: A sala de aula tradicional é combinada com atividades online.</p><p>Questão 16</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,50 de 0,50</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>A gestão de recursos humanos, responsável por direcionar o trabalho humano conforme os valores e objetivos das empresas, passa por grandes reestruturações para assimilar o conjunto das novas tecnologias. Os novos sistemas computacionais agora tomam decisões, demitem, contratam, avaliam, bonificam e penalizam trabalhadores e trabalhadoras, atividades outrora realizadas por gestores e gestoras.</p><p>O texto acima informa sobre umas das grandes evoluções na indústria e na educação que teve por marco a automação, assinale a opção que identifica esta evolução.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>A.</p><p>Indústria 3.0.</p><p>B.</p><p>Indústria 1.0.</p><p>C.</p><p>Indústria 2.0.</p><p>D.</p><p>Indústria 5.0.</p><p>E.</p><p>Indústria 4.0.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 1 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇAÕ -AP1.2</p><p>O termo faz referência a quarta geração da Revolução Industrial onde podemos citar como marco inicial a automação.</p><p>A resposta correta é: Indústria 4.0.</p><p>Questão 17</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,50 de 0,50</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>A docência na educação a distância deve seguir 3 conceitos distintos, e se configura como uma prática que busca os estudos anteriormente validados pela academia, ou seja, a ciência, e a crítica à própria ciência, para promover um novo conhecimento adequado para determinada época e local.</p><p>Considerando o texto, marque a opção que identifica os 3 conceitos distintos que a docência na educação a distância deve compor:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>A.</p><p>Desafiadora, reflexiva e científica.</p><p>B.</p><p>Desafiadora, crítica e científica.</p><p>C.</p><p>Desafiadora, criativa e científica</p><p>D.</p><p>Desafiadora, criativa e empírica.</p><p>E.</p><p>Dotivadora, criativa e científica.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 9 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP2.1</p><p>A docência na educação a distância deve seguir três pontos principais, e se configura como uma prática que busca os estudos anteriormente validados pela academia.</p><p>A resposta correta é: Desafiadora, criativa e científica</p><p>Questão 18</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 0,50</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Um fator importante para o desenvolvimento da interação é você reconhecer qual o tipo de inteligência é predominante no seu processo de aprendizagem. A partir dos estudos de Howard Gardner, são identificados sete tipos de inteligência: Inteligência Linguística, Lógica, Motora, Espacial, Musical, Interpessoal e Intrapessoal.</p><p>Considerando a inteligência musical, identifique, a opção que a representa</p><p>Escolha uma opção:</p><p>A.</p><p>Você consegue escutar músicas e processar sons além do que a maioria das outras pessoas Não ou sim Pessoas com características de inteligência musical conseguem distinguir com precisão músicas ou sons em geral, além de identificar os padrões, notas musicais e instrumentos.</p><p>B.</p><p>Têm capacidade elevada de memória e um grande talento para lidar com Matemática e lógica em geral. Essas pessoas possuem facilidade para encontrar solução de problemas complexos, tendo a capacidade de fragmentar até chegar à resposta. São pessoas organizadas e disciplinadas.</p><p>C.</p><p>Têm como principais características a criatividade e a sensibilidade, sendo capazes de imaginar, criar e enxergar coisas que quem não tem esse tipo de inteligência desenvolvida, em geral, não consegue.</p><p>D.</p><p>As características desse tipo de inteligência estão diretamente ligadas à facilidade de se expressar tanto na forma escrita ou oral. Essas pessoas, além de terem expressividades, também têm um alto grau de atenção e uma alta sensibilidade para entender pontos de vista alheios. É uma das inteligências mais comuns.</p><p>E.</p><p>Têm um controle sobre o corpo maior que os demais, realizam movimentos complexos, graciosos, ou são fortes, com enorme precisão e facilidade em fazer movimentos precisos. Você gosta de Educação Física, é um atleta de ponta Se sim, pode ter certeza de que sua predominância de inteligência é motora.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está incorreta.</p><p>Questão 14 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP2.1</p><p>Pessoas que tem essa inteligência tem habilidades relacionadas ao som desenvolvidas.</p><p>A resposta correta é: Você consegue escutar músicas e processar sons além do que a maioria das outras pessoas Não ou sim Pessoas com características de inteligência musical conseguem distinguir com precisão músicas ou sons em geral, além de identificar os padrões, notas musicais e instrumentos.</p><p>Questão 19</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,50 de 0,50</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Quando se pensa em "tecnologização" - neologismo escolhido neste texto com</p><p>a intenção de pensar a ação da tecnologia no processo de desenvolvimento da vida humana -, é possível revelar as contradições da sociedade e o quanto esta pode se apresentar em sua mais bárbara versão, ou seja, como ideologia. Para Horkheimer e Adorno (1956/1973), o conceito de ideologia está intrinsecamente ligado ao movimento da sociedade, mais especificamente, à existência de uma sociedade industrial organizada e desenvolvida, que tem como base a divisão social do trabalho.</p><p>Com base no texto acima, o termo "tecnologização" neologismo escolhido neste texto tem a intenção de pensar a ação da tecnologia na:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>A.</p><p>Conhecimento</p><p>B.</p><p>Colaboração</p><p>C.</p><p>Aprendizagem</p><p>D.</p><p>Ensino</p><p>E.</p><p>Formação</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 15 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇAÕ -AP1.2</p><p>Quando se pensa em "ecnologização" neologismo escolhido neste texto tem-se a intenção de pensar a ação da tecnologia na "capacitação"da vida humana.</p><p>A resposta correta é: Formação</p><p>Questão 20</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,50 de 0,50</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Duas áreas importantes dentro do campo da administração, devem ser profundamente afetadas pelo uso das novas tecnologias. Apesar do viés mais conservador da área financeira, da importância dada às regras e aos detalhes e da preocupação com a estruturação de processos, ela será obrigada a rever diversos processos, aproveitando os novos recursos disponibilizados principalmente pela inteligência artificial, machine learning, blockchain e data analytics.</p><p>Com base texto assinale a opção que identifica as duas áreas importantes dentro do campo da administração que devem ser profundamente afetadas pelo uso das novas tecnologias:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>A.</p><p>Blockchain e data analytics</p><p>B.</p><p>Big data e data analytics</p><p>C.</p><p>Finanças e marketing</p><p>D.</p><p>Inteligência artificial e big data</p><p>E.</p><p>Machine learning e data analytics</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 11 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇAÕ -AP1.2</p><p>O controle monetário e a comercialização são duas áreas importantes dentro do campo da administração que devem ser profundamente afetadas pelo uso das novas tecnologias.</p><p>A resposta correta é: Finanças e marketing</p><p>Parte inferior do formulário</p>

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