Para identificar o pressuposto fundamental para a efetivação da gestão democrático-participativa na escola, vamos analisar cada alternativa: A) Alunos com profundo conhecimento histórico e social, capazes de fazer a crítica à atual sociedade. - Embora importante, não é o único pressuposto para a gestão participativa. B) Professores bem formados, capazes de implementar uma pedagogia histórica e crítica, formando alunos participativos e com força de argumentação. - Essa formação é essencial, mas ainda não abrange todos os aspectos da gestão participativa. C) Equipe de gestão capacitada para propor e coordenar processos de formação política de professores, pais e alunos. - Esta alternativa destaca a importância da equipe de gestão em promover a participação de todos os envolvidos, o que é fundamental para a gestão democrático-participativa. D) Mantenedora aberta para permitir que cada escola se organize de acordo com a realidade local, atendendo as demandas culturais próprias. - A flexibilidade da mantenedora é importante, mas não é o foco principal da gestão participativa. E) Sociedade civil politicamente preparada e consciente quanto aos direitos e deveres necessários para a concretização das causas coletivas. - Embora a participação da sociedade civil seja relevante, o pressuposto fundamental está mais ligado à gestão interna da escola. Após essa análise, a alternativa que melhor representa um pressuposto fundamental para a efetivação da gestão democrático-participativa na escola é: C) Equipe de gestão capacitada para propor e coordenar processos de formação política de professores, pais e alunos.