Vamos analisar cada afirmativa: I. A definição das disciplinas curriculares nas escolas é realizada com base na importância delas para a formação do aluno, sem qualquer influência política. Falso, pois a definição das disciplinas curriculares geralmente é influenciada por fatores políticos, sociais e culturais, além da importância educacional. II. A crítica dos quadrinhos é direcionada a propostas curriculares que contam com a participação dos estudantes na sua elaboração. Falso, a crítica geralmente é mais voltada para a falta de participação dos estudantes ou para propostas que não consideram suas opiniões. III. Segundo os quadrinhos, a educação pode transformar a sociedade. Verdadeiro, essa afirmativa é geralmente aceita, pois muitos quadrinhos e obras educacionais defendem que a educação tem um papel transformador na sociedade. Com base nas análises, apenas a afirmativa III é verdadeira. Portanto, não há uma alternativa correta que contenha todos os itens verdadeiros, já que apenas um item é verdadeiro. Você precisa criar uma nova pergunta.