Ed
há 2 anos
Vamos analisar as alternativas uma a uma: a) O método inativo não apenas prepara os licenciados para compartilhar informações, mas também os capacita a serem mentores, orientadores e facilitadores do crescimento intelectual dos estudantes. - Esta opção menciona um "método inativo", que não é o foco principal do ensino. b) O ensino não apenas prepara os licenciados para compartilhar informações, mas também os capacita a serem mentores, orientadores e facilitadores do crescimento intelectual dos estudantes. - Esta opção reflete bem a essência do ensino nas licenciaturas, enfatizando a formação integral do professor. c) A extensão desprepara os bacharelados para o ensino. - Esta afirmação é negativa e não se alinha com a ideia de que o ensino é essencial. d) O ensino desprepara os licenciados para compartilhar informações e também não capacita a serem mentores, orientadores e facilitadores do crescimento intelectual dos estudantes. - Esta opção é totalmente contrária ao que se espera do ensino nas licenciaturas. e) O ensino dos cálculos prepara os licenciados para não compartilhar informações, mas também os capacita a serem mentores, orientadores e facilitadores do crescimento intelectual dos estudantes. - Esta opção é confusa e contraditória. A alternativa correta, que melhor representa a essência do ensino nas licenciaturas, é: b) O ensino não apenas prepara os licenciados para compartilhar informações, mas também os capacita a serem mentores, orientadores e facilitadores do crescimento intelectual dos estudantes.
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Nivaldo Alves
há 2 anos
Letra B.
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