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6- A concepção do homem como ser racional, livre e igual e a pena como medida útil e não moral constitui o pensamento da Escola:

A) Clássica.
B) Positiva.
C) Crítica.
D) Lombrosiana.
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Aprendendo com Desafios

há 11 meses

Respostas

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há 11 meses

Para responder à sua pergunta, vamos analisar as alternativas em relação à concepção do homem e à pena: A) Clássica - A Escola Clássica, representada por pensadores como Cesare Beccaria, defende a ideia de que o homem é um ser racional e que a pena deve ser proporcional ao crime, focando na utilidade da pena. B) Positiva - A Escola Positiva, liderada por Cesare Lombroso, enfatiza fatores biológicos e sociais na criminalidade, não se concentrando na ideia de pena como medida útil. C) Crítica - A Escola Crítica questiona as abordagens tradicionais, mas não se encaixa na descrição dada. D) Lombrosiana - Refere-se à teoria de Lombroso, que foca em características físicas e biológicas dos criminosos, não na racionalidade e igualdade. Diante disso, a alternativa que melhor se encaixa na descrição de "homem como ser racional, livre e igual e a pena como medida útil e não moral" é: A) Clássica.

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