A) Apenas I e IV.
B) Apenas I.
C) Apenas II e III.
D) Apenas I, II e III.
E) I, II, III e IV.
Respostas
Ed 
há 2 anos
Vamos analisar cada assertiva: I. Ao serem matriculados no sistema regular de ensino, os surdos têm garantido a presença de um intérprete de LIBRAS/Língua Portuguesa e vice-versa durante a realização das aulas, para que assim possam aprender melhor o conteúdo oferecido por cada uma das disciplinas do currículo. Verdadeiro. A presença de um intérprete é um direito garantido para facilitar a comunicação e o aprendizado. II. Ao serem matriculados no sistema regular de ensino, os surdos não têm direito à presença de um intérprete de LIBRAS/Língua Portuguesa e vice-versa durante a realização das aulas, dada sua necessidade de aprender apenas a língua portuguesa, já que a escola é uma escola de ouvintes. Falso. Os surdos têm o direito de ter intérpretes para garantir a inclusão e o aprendizado. III. Ao serem matriculados no sistema regular de ensino, os surdos precisam frequentar um curso intensivo de Língua Portuguesa, para que somente após apresentarem um domínio satisfatório dessa língua possam ser inseridos na sala de aula. Falso. Não é necessário que os surdos dominem a Língua Portuguesa antes de serem incluídos no ensino regular; a inclusão deve ser feita de forma que respeite suas necessidades. IV. Ao frequentarem o ensino regular, os surdos devem ter garantido um ensino de LIBRAS e um ensino de Língua Portuguesa. Verdadeiro. É importante que os surdos tenham acesso ao ensino de ambas as línguas para garantir uma educação de qualidade. Com base nas análises, as assertivas verdadeiras são I e IV. Portanto, a alternativa correta é: A) Apenas I e IV.
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A) 5.626/02
B) 10.436/05
C) 10.364/02
D) 10.436/02
E) 5.626/05
Questão 005 ( Prefeitura de Pedra - PE – 2009 adaptada) Leia as afirmativas a seguir e em seguida marque a alternativa verdadeira. I. Como língua, a Libras está composta de todos os componentes pertinentes às línguas orais, como gramática, semântica, pragmática, sintaxe e outros elementos, preenchendo, assim, os requisitos científicos para ser considerado instrumento linguístico. II. Nenhum cidadão tem direito à educação ou à aprendizagem ao longo da vida.
A) As duas afirmativas são falsas.
B) As afirmativas não estão relacionadas ao aspecto linguístico da língua de sinais.
C) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
D) As duas afirmativas são verdadeiras.
E) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
Questão 006 (Chapecó – SC, 2015 - Adaptada) Os parâmetros da língua de sinais são as articulações das mãos, que podem ser comparadas com os fonemas e morfemas da língua oral. Na língua de sinais, temos os seguintes parâmetros:
A) Movimento e expressão facial.
B) Configuração de mão – movimento – classificador – relaxamento – figuras geométricas.
C) Oralismo – comunicação total – bilinguismo – Pidgin – configuração de mãos.
D) Movimentos retilíneos – helicoidal – circular – semicircular – sinuoso – angular.
E) Configuração de mãos – ponto de articulação – movimento – orientação – expressão facial.
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