Grátis: De acordo com Darcy Ribeiro podemos afirmar que • Há um projeto para se recuperar a educação. • A educação que temos hoje é um projeto de sucesso,... – Questões Respondidas

Educação e Diversidade

PUC-CAMPINAS

De acordo com Darcy Ribeiro podemos afirmar que • Há um projeto para se recuperar a educação. • A educação que temos hoje é um projeto de sucesso, uma vez que a qualidade que sempre é usada como bandeira política, já fora alcançada e se encontra em constante processo de efetivação e superação. • a educação não está em crise. • a crise que vivenciamos no Brasil hoje é parte de um projeto de manutenção da desigualdade social, não havendo, portanto, por parte do poder público geral, um real interesse de que haja uma real reformulação da mesma. • sempre ouve interesse político em investir em educação

Maria José Souza

ano passado

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GESTAO DE PROCESSOS PEDAGOGICOS E EMPREENDIMENTOS - PROVA 2

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UNIP

Respostas

Ed

ano passado

De acordo com Darcy Ribeiro, podemos afirmar que a educação no Brasil enfrenta desafios significativos, mas ele acreditava que havia um potencial para recuperação e melhoria. Ele argumentava que a educação não é um projeto de sucesso pleno, mas sim um campo em constante luta por qualidade e equidade. A crise educacional, segundo ele, está ligada a um projeto maior de manutenção das desigualdades sociais, refletindo a falta de interesse político genuíno em promover mudanças efetivas. Portanto, a educação deve ser vista como um espaço de transformação, mas que ainda carece de um comprometimento real por parte do poder público.

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Considerando as possibilidades encontradas dentro do planejamento participativo, é importante considerar: (Adaptado: concurso/prova/cursiva-2018-prefeitura-de-novo-horizonte-sc-professor-de-ensino-fundamental)
I- Tal planejamento possibilita com que todos se sintam responsáveis pelo desenvolvimento dos processos educativos.
II- A abertura excessiva para os espaços de discussão gerará, inevitavelmente, conflitos que causarão enorme desgaste por parte das equipes educacionais e seus gestores, devendo dessa forma, ser evitados.
III- Aqueles que fazem parte do planejamento precisam ter em mente que sua participação, para ser efetiva, assim como os objetivos por ela propostos, precisam estar amparadas sobre uma real consciência das necessidades da escola enquanto instituição social que atenderá uma comunidade e não interesses pessoais.
IV- O planejamento participativo não corresponde a uma estruturação anárquica, sendo então necessário detalhamento dos participantes, sua quantidade, o perfil dos mesmos, além de propor planos, atas e controles avaliativos da qualidade das reuniões.
Estão corretas as opções:.

É objeto da gestão democrática a construção de uma educação
tecnicista.
excludente.
emancipadora.
prescritiva.
bancária.

Para Dalmás (2014) “equipe de animação” é:
A equipe responsável por trazer representantes da comunidade às reuniões.
A equipe responsável por animar as festas das escolas.
A equipe responsável por fazer apresentações durante as reuniões escolares.
A equipe responsável por conseguir fazer com que as pessoas se inscrevam e emitam suas opiniões durante as assembleias.
A equipe responsável por coordenar todo o processo de implantação do planejamento participativo.

Assinale a alternativa correta.
A educação não-formal é, talvez, a de mais fácil compreensão, pois é a aquela que se dissemina nos espaços físicos das escolas, com conteúdos previamente demarcados.
A educação não-formal é um modo de educação que surge como resultado de interesses e necessidades postos pela vivencia humana e se constrói em processos de fortalecimento do exercício social da cidadania.
A educação informal tem por finalidade abrir novos leques de conhecimentos e seus objetivos não são dados a priori, pois dependerá dos processos interativos que ocorrerão.
A educação formal não é organizada; os conhecimentos são repassados através da prática.
A educação formal é aquela da qual os indivíduos vivenciam durante seu processo de socialização (na família, no bairro, com os amigos.).

As cenas abaixo, retiradas do filme "Tempos Modernos" de Charlie Chaplin podem ser relacionadas a qual corrente da administração?
Nenhum dos itens acima.
Sistemas abertos.
Teoria dos sistemas sociais.
Relações Humanas.

[...] “participação é uma das palavras mais utilizadas no vocabulário político, científico e popular da modernidade. Dependendo da época e da conjuntura histórica, ela aparece associada a outros termos, como democracia, representação, organização, conscientização, cidadania, solidariedade, exclusão e etc.” (GOHN, 2001, p. 14).
De acordo com Gohn (2014) podemos afirmar que:
A participação é um processo que já se encontra amplamente efetivado.
A participação é um conceito popular e não científico.
A participação, ao longo da história, aparece sempre relacionada a conceitos como democracia e cidadania.
Por ser parte do vocabulário político, a participação já faz parte das tomadas de decisão que, hoje, vivenciamos.
A participação é um processo natural entre os indivíduos.

O planejamento participativo parte do pressuposto e do entendimento sobre o mundo, em que é fundamental a ideia de que a nossa realidade é (Adaptado: concurso/prova/coseac-2016-prefeitura-de-niteroi-rj-pedagogo)
altamente competitiva, em que os cidadãos de maior dificuldade e empenho serão recompensados pelos seus méritos.
injusta e de que essa injustiça se deve à falta de participação em todos os níveis e aspectos da atividade humana.
construída sob alicerces político partidários e segue as determinações abusivas das instituições fazendárias.
participativa, na medida do possível social e político, e de acordo com a legislação constitucional vigente.
determinada pelo sistema econômico e que não há espaço para transformações profundas e democráticas.

A palavra que melhor completa o trecho abaixo é: “Em relação à organização educacional, a implementação da então denominada “gestão _________________”, no momento em que o capitalismo se estabelece como principal modo de produção retira totalmente das discussões e da dimensão da escola seu conteúdo político, como se apenas um tipo educação fosse possível para todos: a “educação científica”. Separa-se a “execução” do “pensar”, e, a administração do tempo, da organização, do currículo e dos espaços passam a ser encaradas como escolhas puramente técnicas. (...) Assim, falar da relação entre educação, cidadania e equidade social hoje, no âmbito da administração escolar, é novamente colocar o conceito e as metodologias da gestão democrática em foco.”
Humana.
Pacífica.
Democrática.
Tecnocrática.
Científica.

Todas as alternativas abaixo referem-se a Gestão democrática. Marque com (V) as alternativas verdadeiras e com (F) as alternativas falsas. Em seguida assinale a sequência correta.
( ) Todo processo administrativo e pedagógico será efetuado dentro de uma condição colaborativa envolvendo todos os estudantes, equipe pedagógica, administrativa e pais ou responsáveis.
( ) Toda e qualquer medida construída, decidida e implantada pela direção escolar, deve ser transparente e estar acessível para toda a comunidade da escola.
( ) Há um incentivo as decisões individuais, desde que as mesmas sejam pensadas e realizadas para o bem da comunidade.
( ) Apesar do incentivo ao diálogo com a comunidade, a mesma deve sempre acatar as decisões dos gestores pois são eles os que mais entendem de gestão.
V, V, F, F.
F, F, V, V.
V, F, F, F.
F, V, F, V.
V, F, V, F.

Ao se referir às concepções de educação, José Carlos Libâneo (1989) registra: Para a pedagogia crítico-social dos conteúdos, a contribuição da escola pública para a _________________da sociedade (isto é, humanização do homem em todas as suas dimensões) está na realização de seu papel social e político de difusão de cultura a todos. Complete com a alternativa CORRETA que completa a citação: (Adaptado concurso/prova/amauc-2018-prefeitura-de-seara-sc-professor-educacao-infantil)
Ascenção
Redemocratização
Reconstrução
Democratização
Execução