Vamos analisar cada um dos enunciados para determinar quais são verdadeiros (V) e quais são falsos (F): A) ( ) A criança, ao apropriar-se de algum instrumento, não precisa reproduzir em sua atividade as operações motoras que nela estão incorporadas, o que não exige a própria reorganização dos movimentos naturais e instintivos que conduzem à formação de faculdades motoras inferiores. Falso. A apropriação de instrumentos geralmente requer a reorganização dos movimentos naturais. B) ( ) São os adultos que, ao participarem da vida dos bebês, poderão qualificar seu modo de exploração dos objetos, por duas vias: pela disponibilização intencional e planejada dos próprios materiais que integram o cesto e por meio da ampliação da linguagem das crianças, o que acarretará uma reorganização em seus processos psíquicos. Verdadeiro. A participação dos adultos é fundamental para qualificar a exploração. C) ( ) Não basta o professor disponibilizar os objetos para a criança explorar sem uma orientação e sem critério, é necessário que o adulto apresente os modos sociais de ação com os instrumentos culturais e direcione seus atos, agindo como um modelo de ação. Verdadeiro. A orientação do adulto é essencial para a exploração significativa. D) ( ) Os objetos dados às crianças portam significações sociais, por isso podem ser consideradas simples coisas de manipulação isoladas. Falso. Os objetos têm significados sociais e não devem ser vistos como isolados. E) ( ) Não basta dispor os objetos, sejam eles, novos, usados e descartáveis, organizar espaços, ir à parques, tanques de areia, áreas externas amplas e arborizadas. A diferença está em como fazer o uso desses recursos em consonância com os objetivos traçados de acordo com o conteúdo a ser ensinado. Verdadeiro. A forma de uso dos recursos é crucial para o aprendizado. Agora, vamos resumir as classificações: - A: F - B: V - C: V - D: F - E: V Com isso, temos que os enunciados verdadeiros são B, C e E. Portanto, a alternativa correta é: Apenas os enunciados B, C, E são verdadeiros.