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Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Educação infantil: práticas pedagógicas de ensino e aprendizagem sobre a responsabilidade da educação de crianças pequenas, assinale a alternativa correta:

A A responsabilidade da educação das crianças pequenas é da creche e da pré-escola.
B A responsabilidade da educação das crianças é exclusividade da família.
C A responsabilidade da educação das crianças é exclusividade do Estado.
D A responsabilidade da educação de crianças pequenas é da família e do Estado.
E A responsabilidade da educação de crianças pequenas é exclusividade da comunidade.
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ano passado

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Para responder a essa pergunta, é importante considerar o papel que cada um dos agentes (família, Estado e comunidade) desempenha na educação das crianças pequenas. Analisando as alternativas: A) A responsabilidade da educação das crianças pequenas é da creche e da pré-escola. - Embora essas instituições tenham um papel importante, não são as únicas responsáveis. B) A responsabilidade da educação das crianças é exclusividade da família. - A família é fundamental, mas não é a única responsável. C) A responsabilidade da educação das crianças é exclusividade do Estado. - O Estado tem um papel importante, mas não é o único responsável. D) A responsabilidade da educação de crianças pequenas é da família e do Estado. - Esta alternativa reconhece que tanto a família quanto o Estado têm papéis complementares na educação das crianças. E) A responsabilidade da educação de crianças pequenas é exclusividade da comunidade. - A comunidade pode contribuir, mas não é a única responsável. A alternativa correta, que reflete a ideia de que a educação das crianças pequenas é uma responsabilidade compartilhada entre a família e o Estado, é: D) A responsabilidade da educação de crianças pequenas é da família e do Estado.

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Questão 4/10 - Conteúdos, Tendências e Metodologias

Considere o seguinte fragmento de texto:

“Há algum tempo, o momento da ‘roda de conversa’ vem fazendo parte do cotidiano e das rotinas constituídas nas instituições de Educação Infantil de modo geral. Ela vem adquirindo grande relevância por ser um espaço no qual a criança se expressa, interage com os seus pares, desenvolve a sua fala, promove a sua socialização, enfim, um momento em que as suas múltiplas dimensões estão em desenvolvimento”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GARCIA, Rosana Aniela. O lugar do cuidado na ação pedagógica com os bebês. In: COUTINHO, Angela Scalabrin; DAY, Giseli e WIGGERS, Verena (Orgs.). Práticas Pedagógicas na Educação Infantil: diálogos possíveis a partir da formação profissional. São Leopoldo: Oikos; Nova Petrópolis: Nova Harmonia, 2012.p.36.

Conforme apresentado no livro-base Educação Infantil: práticas pedagógicas de ensino e aprendizagem, a rotina da educação infantil pode ajudar os educandos em seu desenvolvimento integral. Sendo assim, analise as alternativas a seguir e assinale aquela que contém a afirmativa correta:

A Por tratar de crianças, a rotina da educação infantil pode ser improvisada e permitir que a criança faça o que quiser.
B A rotina da educação infantil deve priorizar os interesses do professor, pois isso é fundamental para o desenvolvimento integral dos educandos.
C A rotina da educação infantil deve promover, principalmente, experiências individuais que serão importantes para o desenvolvimento integral.
D A rotina da educação infantil deve prever momentos em que a criança tenha experiência de interação social que promovam a sua relação com o meio, envolvendo suas atitudes em relação a si, aos objetos e ao outro.
E A rotina da educação infantil tem, como objetivo, estimular a ludicidade.

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