Após a década de 30, no Brasil, surgiram diversas ideias inovadoras no campo da educação, influenciadas por pensadores como Paulo Freire, que propôs a educação como um ato de liberdade e conscientização. Outros educadores, como Anísio Teixeira, defenderam a educação democrática e a importância da escola pública. Essas ideias enfatizavam a necessidade de uma abordagem mais crítica e participativa no processo de ensino e aprendizagem, buscando formar cidadãos mais conscientes e ativos na sociedade.