Vamos analisar as opções com base nas reflexões de Zotti sobre os Fundamentos Conceituais do Currículo. a) Considerar que todas as ações ocorridas na escola não obrigatoriamente fazem parte do currículo - Essa opção contraria a ideia de que tudo que acontece na escola é parte do currículo. b) O conceito de Currículo historicamente atende realidades sociais homogêneas - Zotti menciona que o currículo atende a realidades sociais distintas, então essa opção está incorreta. c) No Currículo há uma série de ações oriundas de agentes de realidades igualitária - A ideia de realidades igualitárias não é mencionada, portanto, essa opção não é adequada. d) O conceito de Currículo tem várias facetas, atendendo as realidades sociais distintas e sendo compreendida no contexto social onde está inserido - Esta opção reflete diretamente a ideia de Zotti sobre a multifacetada natureza do currículo e sua relação com contextos sociais. e) A complexidade do Currículo não perpassa por visão sistêmica do todo - Essa opção é incorreta, pois Zotti enfatiza a importância da visão sistêmica. A opção mais adequada às reflexões de Zotti é: d) O conceito de Currículo tem várias facetas, atendendo as realidades sociais distintas e sendo compreendida no contexto social onde está inserido.