Para analisar a questão, precisamos entender como a canção se comunica com o interlocutor em um contexto de pobreza durante a Ditadura Militar brasileira. Vamos analisar as alternativas: A. verbos no modo imperativo, que explicitam a subserviência imposta à classe trabalhadora. - O uso do imperativo pode indicar uma ordem, mas não necessariamente reflete a subserviência. B. locuções verbais conjugadas pelo pronome “você”, que representa o destinatário discursivo. - Essa opção sugere uma construção direta com o interlocutor, o que é comum em letras de canções que dialogam com o público. C. descrições que caracterizam o contexto vivido pelas camadas pobres da população brasileira. - Embora essa opção seja relevante, não se refere diretamente à construção gramatical da interlocução. D. instruções para que a população se mobilize contra as injustiças sociais do período ditatorial. - Essa opção fala sobre mobilização, mas não se concentra na construção gramatical. E. construções frasais direcionadas a um sujeito marcado pela conjugação verbal na segunda pessoa do singular. - Essa opção é bastante específica e se refere diretamente à forma como o interlocutor é abordado. A alternativa que melhor se encaixa na descrição da construção gramatical da interlocução, considerando o uso do pronome e a forma de se dirigir ao interlocutor, é: E. construções frasais direcionadas a um sujeito marcado pela conjugação verbal na segunda pessoa do singular.