Na ótica freireana, a educação é vista como um processo de formação integral e crítica, onde a ética desempenha um papel fundamental. Vamos analisar as alternativas: a) Cada professor (a) deve ter a autonomia de aprovar ou reprovar seus(suas) estudantes, porque tem a responsabilidade ética no exercício de sua prática educativa. - Embora a autonomia do professor seja importante, essa visão não reflete a perspectiva crítica e formativa de Freire. b) A ética é inseparável da prática educativa, enquanto prática formadora, comprometida com a formação plena do ser humano. - Esta alternativa está alinhada com a visão de Freire, que enfatiza a educação como um ato ético e formador. c) A ética do mercado e a ética universal do ser humano são convergentes, pois visam à democratização da educação. - Essa afirmação não se alinha com a crítica de Freire ao mercado e à educação. d) A educação bancária defende a ética empresarial do ser humano, pois garante uma educação para os(as) brasileiros(as) sem distinção. - Freire critica a educação bancária, portanto, essa alternativa não é correta. A alternativa que melhor reflete a ótica freireana é: b) A ética é inseparável da prática educativa, enquanto prática formadora, comprometida com a formação plena do ser humano.