Para responder a essa questão, precisamos analisar as informações sobre o investimento por aluno e a responsabilidade dos governos estaduais em relação aos alunos. Vamos analisar as alternativas: a) Embora tenham 1,5 vez mais recursos de impostos que os governos municipais, são responsáveis por menos da metade dos alunos. - Essa opção sugere que, apesar de ter mais recursos, a responsabilidade é menor, o que pode ser contraditório. b) Embora tenham 1,5 vez menos recursos de impostos que os governos municipais, são responsáveis por mais da metade dos alunos. - Essa opção indica que, com menos recursos, eles ainda são responsáveis por mais alunos, o que parece improvável. c) Embora tenham os mesmos recursos de impostos que os governos municipais, são responsáveis por mais da metade dos alunos. - Essa opção sugere uma igualdade de recursos, mas uma maior responsabilidade, o que pode ser plausível. d) Embora tenham os mesmos recursos de impostos que os governos municipais, são responsáveis por menos da metade dos alunos. - Essa opção sugere que, mesmo com recursos iguais, a responsabilidade é menor, o que também pode ser contraditório. Analisando as opções, a alternativa que parece mais coerente com a situação descrita, onde o investimento é mínimo e a responsabilidade é maior, é a c): "embora tenham os mesmos recursos de impostos que os governos municipais, são responsáveis por mais da metade dos alunos."