115:16 Progresso:2/10 2 horas ➜ Questionário I – Planejamento Educacional 2 De acordo com Coracy (1972), o planejamento é que tipo de processo? Processo continuo que se preocupa com o para onde ir e quais as maneiras adequadas para chegar lá, tendo em vista a situação presente e possibilidades futuras, para que o desenvolvimento da educação atenda tanto às necessidades do desenvolvimento da sociedade, quanto as do indivíduo. Processo descontinuo que se despreocupa com o para onde ir e quais as maneiras adequadas para chegar lá. Processo Laboral. Processo de coesão. 2 São requisitos fundamentais do planejamento educacional, exceto: Aplicação do método científico na investigação da realidade educativa, cultural, social e econômica do país Apreciação objetiva das necessidades, para satisfazê-las a curto, médio e longo prazo Continuidade que dificulte a ação sistemática para não alcançar os fins propostos Trabalho de equipe que garanta uma soma de esforços eficazes e coordenados 2 Existem, na História Educacional do Brasil, diferentes tendências de planejamento educacional. Marque a opção que se caracteriza como uma busca pelo diálogo, pela consciência crítica e ótica no contexto social da comunidade escolar. Tecnicista. Participativa. Tradicional. Instrumental. 2 É considerado um dos mais rudimentares. Está baseado na preocupação do educador em organizar vários tipos de atividades para realizar durante cada dia da semana e para preencher o tempo de trabalho com o grupo de crianças, entre um e outro momento da rotina (higiene, alimentação, sono e outros). Resume-se a uma listagem de atividades a serem desenvolvidas. Por exemplo: Segunda-feira: Modelagem com massinha, quebra-cabeças, audição de histórias, preenchimento de exercícios em folha mimeografada. Em qual planejamento o texto se refere? O planejamento baseado em datas comemorativas Planejamento baseado em listagem de atividades Planejamento baseado em aspectos do desenvolvimento Planejamento por projetos de trabalho 2 O planejamento é o recurso