Vamos analisar cada afirmativa: I. As aulas de matemática devem promover interações com o espaço, com a sociedade e com a cultura em que os alunos estão inseridos, além de explorarem as múltiplas maneiras de linguagens, como a escrita, a oral, a visual e a linguagem matemática. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois enfatiza a importância de contextualizar o ensino da matemática nas experiências dos alunos. II. A matemática, enquanto um dos componentes curriculares de ensino escolar, deve favorecer que as crianças tenham experiências nos mais diferentes lugares em que estão inseridas, como no contexto familiar, escolar, social e cultural, e preocupar-se com o modo como os alunos interagem com as mais diferentes tecnologias. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, pois destaca a importância de experiências diversificadas no ensino da matemática. III. Nos primeiros anos de formação, em específico nos anos iniciais do ensino fundamental, as crianças não passam por muitas mudanças durante seu desenvolvimento que impactam diretamente suas relações consigo mesmas, com as pessoas à sua volta e com o seu entendimento de mundo. Falso, essa afirmativa é incorreta, pois as crianças passam por muitas mudanças significativas durante essa fase, que impactam suas relações e compreensão do mundo. Com base nessa análise, as afirmativas corretas são I e II. Portanto, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: I e II.