Para responder à pergunta sobre o projeto pedagógico-curricular, é importante entender que esse documento deve orientar a prática pedagógica de forma a promover uma educação de qualidade, considerando as finalidades e concepções que guiam o trabalho dos educadores. Vamos analisar as alternativas: a) Gerar uma construção de atividades orientandas com finalidades e concepções que permeiam a prática dos profissionais. - Esta opção reflete a ideia de que o projeto deve guiar a prática pedagógica de forma intencional e fundamentada. b) Gerar a sistematização do projeto pedagógico curricular que deve ser voltado ao cumprimento de questões legais e burocráticas. - Embora a legalidade seja importante, o foco principal do projeto pedagógico não deve ser apenas burocrático. c) Tratar exclusivamente da ação do professor em sala de aula sem programação prévia. - Essa opção não é adequada, pois o projeto pedagógico deve incluir planejamento e não ser apenas uma ação isolada do professor. d) Construir atividades prontas para as crianças reproduzirem o que foi aprendido. - Essa abordagem é limitada, pois o projeto deve promover a construção do conhecimento, não apenas a reprodução. A alternativa que melhor representa a função do projeto pedagógico-curricular é: a) Gerar uma construção de atividades orientandas com finalidades e concepções que permeiam a prática dos profissionais.