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Analise as afirmacoes a seguir: I. Habilidades de esportes de combate são formalizadas por poucas combinações específicas de ações motoras que se constituem em golpes de elevada complexidade motriz. II. Os golpes nas lutas esportivas podem provir de ações de agarres, colisões, rasteiras e contatos por implementos especiais. III. No ensino inicial de habilidades das lutas esportivas para crianças é essencial a particularização precoce do movimento, pois só assim se atingirá a especialização esportiva. Está correto o que se afirma:

a. Em I, apenas.
b. Em II, apenas.
c. Em III, apenas.
d. Em I e II, apenas.
e. Em II e III, apenas.

há 2 anos

há 2 anos

QUESTIONARIO UNIDADE I LUTAS ASPECTOS DO ESPORTE

QUESTIONARIO UNIDADE I LUTAS ASPECTOS DO ESPORTE

Respostas

Ed

há 2 anos

Vamos analisar cada afirmativa: I. Habilidades de esportes de combate são formalizadas por poucas combinações específicas de ações motoras que se constituem em golpes de elevada complexidade motriz. Essa afirmativa é um pouco confusa. Embora os golpes possam ser complexos, a ideia de que são formalizados por "poucas combinações" pode não ser totalmente precisa, já que existem muitas combinações e variações nos esportes de combate. Portanto, essa afirmativa pode ser considerada falsa. II. Os golpes nas lutas esportivas podem provir de ações de agarres, colisões, rasteiras e contatos por implementos especiais. Essa afirmativa está correta, pois descreve adequadamente as diferentes formas de ataque e defesa nas lutas esportivas. III. No ensino inicial de habilidades das lutas esportivas para crianças é essencial a particularização precoce do movimento, pois só assim se atingirá a especialização esportiva. Essa afirmativa é falsa, pois a especialização precoce pode não ser recomendada para crianças, que se beneficiam mais de uma abordagem ampla e diversificada no aprendizado de habilidades motoras. Com base nessa análise, a única afirmativa correta é a II. Portanto, a alternativa correta é: b. Em II, apenas.

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Assinale a alternativa incorreta.

a. Saber lutar exige a prática envolvente com a própria modalidade.
b. O ensino de lutas pode ser analítico, assim o aprendiz aprenderá a usar essas habilidades separadamente e, posteriormente, as colocará em prática no contexto da luta em si.
c. Aprende-se a lutar quando da iniciação esportiva e no campo competitivo por meio de confrontos diretos e de práticas específicas.
d. O ensino por meio de aplicação tátil dos golpes realizada pelo professor no próprio aprendiz gera o aprendizado reflexivo.
e. No ambiente atlético esportivo é notório que a prática deliberada não é necessária e os treinamentos específicos podem ser desprezados, pois o talento em si resolve as dificuldades dos confrontos e determina o sucesso competitivo.

As quedas controladas são extremamente importantes no contexto das lutas esportivas, em especial nas lutas de agarre, que se pautam por arremessos como golpes principais de decisão. Assinale a alternativa correta quanto ao domínio de execução das quedas controladas. a. Deve-se impedir a queda, bloqueando o movimento. b. O atleta que vai cair deve se abster de aumentar a área de contato corporal com o solo. c. O posicionamento adequado e sequencial das articulações é importante para propiciar a fluidez do movimento d. Não importa a queda sofrida, é sempre impossível retomar o equilíbrio. e. A execução de quedas controladas não serve para aplicação em outras modalidades esportivas.

Analise as seguintes afirmações: I. O Judô é um esporte essencialmente de varreduras. II. O Karatê caracteriza-se por ser uma luta esportiva de confronto ou demonstrativa. III. O princípio de domínio de agarre aplica-se para a classificação das duas modalidades. IV. É obrigatória a realização da pegada na modalidade Judô, por isso a classificação dessa modalidade é de toque corporal direto. V. Na figura 1 observa-se uma modalidade de agarre e a modalidade observada na figura 2 é classificada como de toque corporal direto. Está correto o que se afirma:

a. Em I e II, apenas.
b. Em II, III e IV, apenas.
c. Em IV e V, apenas.
d. Em II e V, apenas.
e. Em I, II, IV e V, apenas.

As modalidades Esgrima, Kendô e Luta do Pau são disputadas por meio de uniformes especiais e implementos específicos. Sobre elas assinale a alternativa correta. a. Todas essas modalidades são de toque corporal indireto e de ajuste de distância curto. b. Somente a esgrima se apresenta nas classificações toque corporal direto e uso de esquivas e bloqueios. c. As modalidades citadas se encaixam na classificação de confronto de ajuste de distância médio e de domínio de toque corporal indireto. d. A modalidade Jogo do Pau não possui interatividade corporal, pois é disputada exclusivamente por demonstração. e. A classificação pelo princípio de domínio de toque corporal indireto e de confronto com ajuste de distância longo é que caracteriza essas modalidades.

Assinale a alternativa correta quanto às esquivas perpetradas nas disputas de modalidades de esporte de combate. a. Somente se realizam nas modalidades de toque corporal direto, como Boxe e Muay Thai. b. São realizadas por meio de escapes durante a saída do raio de ação dos acometimentos sofridos. c. São defesas executadas por meio de afastamentos e bloqueios corporais. d. Nas modalidades de agarre não se consegue fazer esquivas corporais devido à grande aproximação entre os lutadores. e. Modalidades de combate classificadas como de toque corporal indireto realizam as esquivas por meio do uso dos implementos usados para impedir que os golpes atinjam seus objetivos.

Observe a figura a seguir, originária de afrescos em escavações de pirâmides do Egito e assinale a alternativa correta.

a. É uma disputa demonstrativa.
b. É uma brincadeira turbulenta.
c. É um jogo de combate interativo coletivo.
d. É uma modalidade esportiva competitiva internacional.
e. É um jogo em que conta exclusivamente com a força dos participantes.

Assinale a alternativa correta quanto aos efeitos da prática dos jogos de combate no universo esportivo. a. São disputas que visam especializar os praticantes em modalidades determinadas. b. São contendas exclusivamente corporais diretas. c. São lutas adaptadas e determinadas a despertar qualidades físicas, emocionais e cognitivas exigidas pelas modalidades de esportes de combate. d. São práticas diversificadas e estruturadas pela espontaneidade, sendo pouco usuais na Educação Física e

Nas atividades de lutas, em especial na iniciação esportiva em geral, para atletas profissionais e para jogos de combate, é importante que se realizem preparações corporais prévias para o bom desenvolvimento das vivências. Sabendo disso, leia as alternativas e assinale a incorreta.

a. Os preparativos do corpo para as modalidades de esporte de combate devem contemplar as partes corporais que serão mais exigidas nas experiências motrizes específicas.
b. O aquecimento corporal é importante e deve ser aplicado de maneira a preparar o corpo para as atividades que serão ministradas.
c. O aquecimento dos músculos e a ativação do sistema cardiorrespiratório deve ser realizado de tal forma que possa também servir como incentivador ao condicionamento físico específico.
d. Esses preparos prévios devem partir diretamente dos enfrentamentos das lutas e de modo intenso, pois cada indivíduo reagirá de maneira individual e é somente assim que eles propiciarão as devidas atitudes motrizes aos praticantes.
e. O preparo precedente às atividades das modalidades de esportes de combate e jogos de combate precisa ser aplicado de modo a dar condições de se realizarem desafios músculo-articulares exigidos nas respectivas vivências esportivas.

Assinale a alternativa que indica as principais consequências de se realizarem as vivências práticas pelo profissional de Educação Física.

a. É perda de tempo, pois somente pela visualização se aprende o movimento.
b. Constroem alicerces de compreensão sobre como ensinar, como aplicar e como intervir no processo de ensino-aprendizagem.
c. Servem somente para quem não tem experiência em lutas, para quem já pratica alguma modalidade de combate não trará nenhuma novidade.
d. Levam a entendimentos pífios sobre como executar a especialização nas modalidades de esporte de combate e limitam a compreensão da especificação esportiva no rendimento competitivo.
e. As vivências práticas de lutas na Educação Física trazem apenas a formação de atletas e especialistas, não colaborando com a ampliação de elementos educativos, de saúde e de lazer.