Grátis: Analise as orações abaixo e marque (V) para as alternativas verdadeiras ou (F) para as alternativas falsas em relação ao uso dos termos em negrito:...

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Analise as orações abaixo e marque (V) para as alternativas verdadeiras ou (F) para as alternativas falsas em relação ao uso dos termos em negrito:

a) V, V, V, V, V, V
b) V, F, V, V, F, V
c) F, V, V, F, V, V
d) F, V, F, V, F, V
e) V, V, F, F, V, V

Portuguesando

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A decisão de não mais cantar, comunicada pelo rouxinol a Salomão, que a traduziu para o homem, teve, como consequência:

A) não entender a tradução;
B) ficar desesperado;
C) libertar o rouxinol;
D) silenciar o rouxinol;
E) devolver para o vendedor.

O fato que gera o conflito na história é o pássaro:

A) possuir uma voz excepcional;
B) ter emudecido;
C) encantar a vizinhança;
D) cantar para alegrar as pessoas;
E) ser um rouxinol triste.

No trecho “... cantava, horas a fio, para encanto da multidão.”, a expressão “horas a fio” tem o sentido de:

A) de vez em quando;
B) durante muito tempo;
C) pousado em um fio;
D) apenas uma hora;
E) por um curto período.

O trecho do texto que contém uma opinião é:

A) “Comecei a me lamentar noite e dia, ...”
B) “Pediu que perguntasse ao pássaro o motivo de seu silêncio.”...
C) “E lhe devolveu a liberdade.”
D) “Pare de chorar, porque é por causa dos seus gemidos que eles o mantêm nessa gaiola.”
E) “Na época de Salomão, o melhor dos reis, um homem comprou um rouxinol que possuía uma voz excepcional.”

Os interlocutores das tiras acima guardam, respectivamente, as seguintes características:

A) ingenuidade e obediência; indignação e cólera;
B) ignorância e simplicidade; cólera e sagacidade;
C) assombro e inexperiência; intolerância e esperteza;
D) calma e sabedoria; indignação e intolerância;
E) ignorância e desconforto; satisfação e incredulidade.

As onomatopeias da segunda tira referem-se, respectivamente, a:

A) beijo, afago e escarro;
B) escarro, afago e revide;
C) escarro, pancada e soco;
D) bocejo, escarro e estouro;
E) beijo, soco, grito de alegria.

No trecho “... muitos saveiros ainda cortavam as águas do mar...”, a palavra destacada apresenta o sentido denotativo em:

A) encalhar;
B) navegar;
C) afundar;
D) atracar;
E) encostar.

No fragmento “... que iluminavam os copos...”, o pronome destacado retoma o substantivo em:

A) Farol das Estrelas;
B) saveiros;
C) lâmpadas pobres;
D) águas do mar;
E) luzes do cais.

O tema central abordado no texto é:

A) o advento da tempestade;
B) a iluminação e a movimentação do cais;
C) o trabalho nos saveiros;
D) a falta de iluminação do Farol da Estrela;
E) a chegada da noite de nuvens pretas.

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A decisão de não mais cantar, comunicada pelo rouxinol a Salomão, que a traduziu para o homem, teve, como consequência:

A) não entender a tradução;
B) ficar desesperado;
C) libertar o rouxinol;
D) silenciar o rouxinol;
E) devolver para o vendedor.

O fato que gera o conflito na história é o pássaro:

A) possuir uma voz excepcional;
B) ter emudecido;
C) encantar a vizinhança;
D) cantar para alegrar as pessoas;
E) ser um rouxinol triste.

No trecho “... cantava, horas a fio, para encanto da multidão.”, a expressão “horas a fio” tem o sentido de:

A) de vez em quando;
B) durante muito tempo;
C) pousado em um fio;
D) apenas uma hora;
E) por um curto período.

As onomatopeias da segunda tira referem-se, respectivamente, a:

A) beijo, afago e escarro;
B) escarro, afago e revide;
C) escarro, pancada e soco;
D) bocejo, escarro e estouro;
E) beijo, soco, grito de alegria.

No trecho “... muitos saveiros ainda cortavam as águas do mar...”, a palavra destacada apresenta o sentido denotativo em:

A) encalhar;
B) navegar;
C) afundar;
D) atracar;
E) encostar.

No fragmento “... que iluminavam os copos...”, o pronome destacado retoma o substantivo em:

A) Farol das Estrelas;
B) saveiros;
C) lâmpadas pobres;
D) águas do mar;
E) luzes do cais.

O tema central abordado no texto é:

A) o advento da tempestade;
B) a iluminação e a movimentação do cais;
C) o trabalho nos saveiros;
D) a falta de iluminação do Farol da Estrela;
E) a chegada da noite de nuvens pretas.

Na expressão “da imprensa” (penúltimo parágrafo), as aspas sugerem um tom:

A) dramático
B) humorístico
C) poético
D) irônico
E) informativo

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O fato que gera o conflito na história é o pássaro:A) possuir uma voz excepcional;B) ter emudecido;C) encantar a vizinhança;D) cantar para alegrar as pessoas;E) ser um rouxinol triste.

No trecho “... cantava, horas a fio, para encanto da multidão.”, a expressão “horas a fio” tem o sentido de:A) de vez em quando;B) durante muito tempo;C) pousado em um fio;D) apenas uma hora;E) por um curto período.

As onomatopeias da segunda tira referem-se, respectivamente, a:A) beijo, afago e escarro;B) escarro, afago e revide;C) escarro, pancada e soco;D) bocejo, escarro e estouro;E) beijo, soco, grito de alegria.

No trecho “... muitos saveiros ainda cortavam as águas do mar...”, a palavra destacada apresenta o sentido denotativo em:A) encalhar;B) navegar;C) afundar;D) atracar;E) encostar.

No fragmento “... que iluminavam os copos...”, o pronome destacado retoma o substantivo em:A) Farol das Estrelas;B) saveiros;C) lâmpadas pobres;D) águas do mar;E) luzes do cais.

O tema central abordado no texto é:A) o advento da tempestade;B) a iluminação e a movimentação do cais;C) o trabalho nos saveiros;D) a falta de iluminação do Farol da Estrela;E) a chegada da noite de nuvens pretas.

Na expressão “da imprensa” (penúltimo parágrafo), as aspas sugerem um tom:A) dramáticoB) humorísticoC) poéticoD) irônicoE) informativo

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A) não entender a tradução;
B) ficar desesperado;
C) libertar o rouxinol;
D) silenciar o rouxinol;
E) devolver para o vendedor.

O fato que gera o conflito na história é o pássaro:

A) possuir uma voz excepcional;
B) ter emudecido;
C) encantar a vizinhança;
D) cantar para alegrar as pessoas;
E) ser um rouxinol triste.

No trecho “... cantava, horas a fio, para encanto da multidão.”, a expressão “horas a fio” tem o sentido de:

A) de vez em quando;
B) durante muito tempo;
C) pousado em um fio;
D) apenas uma hora;
E) por um curto período.

As onomatopeias da segunda tira referem-se, respectivamente, a:

A) beijo, afago e escarro;
B) escarro, afago e revide;
C) escarro, pancada e soco;
D) bocejo, escarro e estouro;
E) beijo, soco, grito de alegria.

No trecho “... muitos saveiros ainda cortavam as águas do mar...”, a palavra destacada apresenta o sentido denotativo em:

A) encalhar;
B) navegar;
C) afundar;
D) atracar;
E) encostar.

No fragmento “... que iluminavam os copos...”, o pronome destacado retoma o substantivo em:

A) Farol das Estrelas;
B) saveiros;
C) lâmpadas pobres;
D) águas do mar;
E) luzes do cais.

O tema central abordado no texto é:

A) o advento da tempestade;
B) a iluminação e a movimentação do cais;
C) o trabalho nos saveiros;
D) a falta de iluminação do Farol da Estrela;
E) a chegada da noite de nuvens pretas.

Na expressão “da imprensa” (penúltimo parágrafo), as aspas sugerem um tom:

A) dramático
B) humorístico
C) poético
D) irônico
E) informativo