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Sabendo que o ouvido é o órgão sensorial responsável pela captura e transmissão do sons ao cérebro e que os órgãos que compõem o aparelho auditivo constituem um complexo sistema, é correto afirmar

O ouvido humano é dividido em duas partes: o ouvido externo e o ouvido interno.

O ouvido interno é constituído pela cóclea, por canais semicirculares e pelo nervo auditivo.

O tímpano encontra-se no ouvido interno.

O ouvido externo é formado pelo pavilhão auricular e pelo canal auditivo.

NDA
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DENISON MESSIAS GATINHO RAMOS

há 11 meses

Respostas

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há 11 meses

A afirmação correta é: - O ouvido externo é formado pelo pavilhão auricular e pelo canal auditivo. As outras afirmações têm erros. O tímpano está localizado no ouvido médio, não no ouvido interno, e o ouvido humano é dividido em três partes: ouvido externo, ouvido médio e ouvido interno. Portanto, a opção "NDA" (nenhuma das alternativas) não se aplica, pois uma das afirmações está correta.

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Segundo Amaro, os fatores de exclusão sociais dividem-se em três grandes grupos.
Assinale a alternativa que corresponda ao conceito aos fatores de ordem meso.
49015: São frequentemente de natureza estrutural. São normalmente de âmbito mais global, situando-se no quadro das relações e das condições de proximidade que regulam e interferem no quotidiano dos indivíduos. Dependem de lacunas e fragilidades experimentadas nos percursos pessoais, de capacidades frustradas ou não valorizadas, de incidências negativas, exemplificadas como: empregos ocupados, situações de desemprego, qualificações profissionais adquiridas ou ausentes, níveis de remunerações, capacidade aquisitiva, modelos de consumo, etc.
49012: São frequentemente de natureza estrutural. São normalmente de âmbito mais local, situando-se no quadro das relações e das condições de proximidade que regulam e interferem no quotidiano dos indivíduos. Podem ter origem em áreas tão diversas como: características do mercado local de trabalho, comportamentos e estratégias empresariais locais, preconceitos sociais e culturais, normas e comportamentos locais, estratégias de exclusão de atores locais (incluindo as associações e outras organizações), etc.

Relacione as duas colunas: (1) Esclera ( ) É constituída pela caróide e pela íris. (2) Túnica vascular ( ) É o revestimento interno do olho. (3) Caróide ( ) É conhecida como “branco dos olhos”. (4) Íris ( ) É um líquido que contém proteínas. (5) Humor aquoso ( ) Ligada à caróide pelo corpo ciliar. Marque a opção correta:

“A capacidade de ver e interpretar as imagens visuais depende fundamentalmente da função cerebral de receber, codificar, selecionar, armazenar e associar essas imagens a outras experiências anteriores”. (MEC, Vol I, 2001, p. 29). Em relação ao desenvolvimento da visão nas crianças podemos dizer que: I – por volta dos cinco meses, já conseguem fixar, pois a área macular está estruturada. II – conseguem por volta dos três meses seguir um objeto com o olhar. III – aos nove meses, inicia-se a visão de relevo, conseguindo ter noção de distância e de formas. IV – com um ano, reconhecem objetos e parentes próximos. V – aos cinco anos, encontra-se igual à do adulto, podendo melhorar até aos sete anos de idade. VI – aos nove anos, a visão está quase completa. Estão corretas:

Pode-se citar como causas mais frequentes de cegueira e baixa visão: I – catarata congênita, glaucoma congênito II – retinopatia da prematuridade e glaucoma congênito III – degenerações retinianas e retinopatia da prematuridade

A cegueira ou perda total da visão pode ser adquirida ou congênita. Considere, abaixo, as assertivas que a definem corretamente: I – Pode ser caracterizada por uma alteração grave ou total de uma ou mais funções elementares da visão que afeta de modo irremediável a capacidade de percepção. II – Pode ser congênita ou adquirida. III – A acuidade visual é igual ou menor que 0,05 no melhor olho, com a melhor correção óptica.

Segundo Saussure (2006) a linguagem – comunicação – em síntese, acontece pela troca de informação mediada pelo signo mental que depende do significante e do significado. Logo, a personagem A, pensa e sente necessidade de expressar seu pensamento, sua ideia para personagem B e por esse motivo emite sua mensagem de modo claro. A personagem B recebe a mensagem de A, ou seja, os significantes enunciados por A. No entanto, não basta receber a mensagem, é necessário que os significados sejam comuns aos dois para que a compreensão e a interpretação da mensagem aconteçam. Isso indica:
Sentido e nexo
Sentido desconexo
Sentido e prosa
Sentido e categoria
Sentido e identidade

Todo surdo é mudo. Ao ler esta pequena frase você tem ai uma questão secularmente instituída como verdadeira. Entretanto, na atualidade já se entende que o surdo não é mudo, ele fala pelas mãos por meio da sua língua de sinais. A afirmação de que todo surdo é mudo se deu pelo discurso clínico que persuadiu a sociedade a essa “verdade”. Marque a alternativa correta: I)Os clínicos tem razão todo surdo é mudo. II)Na frase há o caráter subjetivo do modelo clínico. III)A afirmação é uma falsa verdade que permaneceu por conta da persuasão. IV)Repetições levam a uma falsa compreensão da realidade. V)Não há erros na afirmação porque os clínicos sempre tiveram razão. Estão corretas as respostas:
II, III, IV
II, III, V
I, II
IV, V
I, II, III, IV, V

No que diz respeito à educação de surdos no Brasil, percebemos vários personagens que se tornaram peça fundamental para a compreensão do processo histórico que leva ao reconhecimento da Libras como língua oficial das comunidade surda brasileira. Como foi que a Libras se desenvolveu, quem trouxe a Língua de sinais ao Brasil?

Tendo em vista a especificidade da comunicação com o surdo, reflita e responda, quais as práticas mais empregadas atualmente, em relação à educação do surdo no Brasil?

O que é denominado de palavra ou item lexical nas línguas orais-auditivas, são denominados sinais nas línguas de sinais, mas para compormos corretamente os sinais devemos ter o conhecimento de algumas regras, chamadas parâmetros. Quais são estes parâmetros da Libras?

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